大學名言
成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者後退的滑梯。
人物履曆
阿蘭·麥席森·圖靈(1912—1954),英國著名數學家、邏輯學家，被稱為計算機科學之父、人工智能之父。1912年6月23日生於英國帕丁頓，1931年進入劍橋大學國王學院，師從著名數學家哈代，1938年在美國普林斯頓大學取得博士學位，二戰爆發後返回劍橋，曾協助軍方破解德國的著名密碼係統Enigma,幫助盟軍取得了二戰的勝利。1954年6月7日在曼徹斯特去世。他是計算機邏輯的奠基者，提出了“圖靈機”和“圖靈測試”等重要概念。人們為紀念其在計算機領域的卓越貢獻而專門設立了“圖靈獎”。
成長經曆
圖靈的父親朱利斯·麥席森·圖靈(Julius Mathison Turing)是一名英屬印度的公務員。1911年，圖靈的母親埃塞爾在印度的傑德拉布爾懷了孕。
他們希望阿蘭在英國出生，所以回到倫敦，住在帕丁頓(Paddington)。結果就在那裏生下了阿蘭。父親的公務員委任使他在阿蘭小時候經常來往於英倫和印度。由於擔心印度的氣候不利於兒童成長，他把家庭留在英倫與朋友同住。圖靈很小的時候就表現出他的天才，後來就更加顯著。他說他在三個星期裏自己學會閱讀，而且，就對數字和智力遊戲著迷。
6歲的時候，他的父母為他在一間叫聖邁克爾的(St.Michael's)日間學校注了冊。女校長很快就注意到他的天才，隨後Marlborough學院的許多教育家也注意到這點。1926年，他14歲的時候轉到了在多塞特郡(Dorset)的舍伯恩(Sherborne)寄宿學校。開學的第一天，剛好遇上了大罷工。圖靈決心要趕上第一天的課，於是他獨自從南安普頓(Southampton)騎了60英裏(37公裏)的自行車去上學，途中還在一間旅社度過一宵。
圖靈天生對科學的喜好並沒有給他在舍伯恩的老師留下好印象。他們對教育的定義是著重於人文學科而不是科學。雖然如此，圖靈繼續在他喜歡的學科表現出驚人的能力，還沒有學過基礎微積分的他，就已經能夠解答以他年紀來說算是很高深的難題。1928年，在圖靈16歲的時候，開始閱讀阿爾伯特·愛因斯坦的著作。他不但能夠理解，而且看出了愛因斯坦對牛頓運動定律存有質疑，即使愛因斯坦的著作中並沒有明白指出這點。