我們應該在自己還年輕的時候，學習盡可能多的知識，從而為自己美好的人生打下堅實的基礎。
童年時的牛頓身體瘦弱，頭腦並不聰明。在家鄉讀書的時候，牛頓很不用功，在班裏的學習成績一般。但是牛頓興趣廣泛，遊戲的本領也比一般兒童高。平時，牛頓愛好製作機械模型一類的玩具，如風車、水車、日晷等。
後來，發生的一件事改變了牛頓貪玩的習慣。
當時的英國是一個等級製度森嚴的國家。學校裏學習好的學生，可以歧視學習差的學生。有一次課間遊戲，大家正玩得興高采烈的時候，一個學習好的學生故意踢了牛頓一腳，並罵他笨蛋。牛頓的心靈受到了刺激，憤怒極了。從此，牛頓下定決心，發奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學勤思。
經過刻苦鑽研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列班級前茅。
後來，由於家庭的影響，牛頓曾經一度輟學，違心地按母親的意願去學習經商。每天一早，他跟一個老仆人到十幾裏外的大鎮子去做買賣。牛頓非常不喜歡經商，把一切事務都交托老仆人經辦，自己卻偷偷跑到一個地方去讀書。
時光漸漸流逝，牛頓越來越喜歡讀書，對經商表現出極度的厭倦。後來，牛頓索性不去鎮裏營商了，就讓老仆人一個人去城裏做買賣。為了防止家裏人發覺，他每天與老仆人一同出去，到半路停下，在一個籬笆下讀書。下午老仆人歸來時，他們再一同回家。
然而，好景不長。一天，他正在籬笆下興致勃勃地讀書，不幸被路過的舅舅看見。舅舅一看這個情景，很是生氣，大聲責罵他不務正業，並把牛頓的書搶了過來。但當舅舅看到他所讀的是數學書，沒再說什麽，而是將他帶回了家。
舅舅竭力勸說牛頓的母親，讓牛頓棄商就學。在舅舅的幫助下，牛頓如願以償地複學了。