耶魯名言
學會忘記痛苦，為陽光記憶騰出空間。
走近人物
晏陽初於1890年10月出生，中國平民教育家和鄉村建設家。晏陽初早期開展平民教育運動時，認為中國的大患是民眾的“貧、愚、弱、私”四大病，主張通過辦平民學校對民眾首先是農民，先教識字，再實施生計、文藝、衛生和公民“四大教育”,培養知識力、生產力、強健力和團結力，以造就“新民”,並主張在農村實現政治、教育、經濟、自衛、衛生和禮俗“六大整體建設”,從而達到強國救國的目的。著有《平民教育的真義》《農村運動的使命》等。
晏陽初在塾師兼鄉醫的父親的教育下，他受到儒家文化的熏陶。諳習時勢的父親也深知“書香之外另有世界，西學乃潮流所趨”。因此毅然將少年晏陽初送到幾百裏之外的基督教內地會創辦的西學堂接受新學。
1913年就讀於香港聖保羅書院(香港大學前身),後轉美耶魯大學，主修政治經濟。1918年畢業，獲學士學位。1919年入普林斯頓大學研究院，攻曆史學，獲碩士學位。1944—1945年，美國錫拉丘茲等三大學授予榮譽博士學位。晏陽初大學畢業後，立誌獻身平民教育。
1923—1949年長期擔任中華平民教育促進會總會總幹事。1926年在河北定縣(今定州市)開始鄉村平民教育實驗。1940年創辦中國鄉村建設育才院(後名鄉村建設學院)任院長。1950年離台灣赴美國。50年代以後，協助菲律賓、泰國、危地馬拉、哥倫比亞及加納等國建立鄉村改造促進會。60年代在菲律賓創辦國際鄉村改造學院，任院長及該院理事會主席。晏陽初還曾在聯合國教育、科學及文化組織擔任顧問。
中國平民教育運動
1920年，晏陽初回到中國，在歸國前，他立誌不做官，不發財，將終身獻給勞苦的大眾。回國後他首先在上海基督教青年會全國協會智育部主持平民教育工作，期間編製刊行了《平民千字科》等教材。