首頁 用故事優化孩子的性格

講個“審時度勢,恪守耿直”的故事

有位母親打來谘詢電話說,她覺得耿直的性格挺好的,兒子就是耿直的性格,很直率,大家都很喜歡他,很尊重他,他學習成績也好,在班上是班長,但是或許是因為他的直率,也常常會得罪一些調皮的同學,所以跟調皮的同學相處得很不好,而且好幾次被調皮的同學欺負。但是又不願讓孩子變得圓滑,因為這位母親感覺太圓滑的人,在社會上還是不會讓人誠服的。但是又不知道該怎麽辦。

我跟那位母親說,耿直的性格固然是要孩子恪守的,因為隻要將耿直的性格優化好,孩子的前程是無量的。其實優化耿直的性格也很好,就是做到審時度勢,像魏征一樣。你可以嚐試著給孩子講講魏征的故事。

在魏征因病去世後,唐太宗給予了魏征這樣的評價:“人’以銅為鏡,可以正衣冠,以古為鏡,可以見興替,以人為鏡,可以知得失;魏征沒,朕亡一鏡矣。”

我們都知道魏征是一位諫臣,自入朝議事之後,魏征一如既往,耿介直言秉性不改,隻要是於國有害的,他敢冒天下之大不韙,置身家性命於不顧,在皇帝麵前屢屢“犯顏”直諫,為唐王朝的政治清明、興旺繁榮,鞠躬盡瘁,死而後已。

即便國富民豐時,他也不時提醒唐太宗要法令嚴明,上下同守,嚴格執行貞觀初年製訂的“撫民以靜,愛惜民力”的方針,在大唐王朝日益繁榮富強的形勢下,提醒唐太宗居安思危,節儉用度。

貞觀中後期,整個社會的形勢越來越好。李世民對創業之初的困境漸漸淡忘,勵精圖治的銳氣也漸漸消磨了,滋長了帝王的奢侈之心。飽經憂患的魏征,看在眼裏,急在心頭。

有一次,唐太宗去洛陽,路上住在顯仁宮(今河南宜陽縣)。大隊人馬安頓下來,侍女奉茶,唐太宗一看茶盤、茶杯都是幾年前來這裏時用過的舊銀器,心中很是不快,命人把總管叫來,狠狠地訓斥了一通。總管心想:“貞觀初年,皇上您自己儉省得很,怎麽如今嫌這嫌那了呢?”雖然心裏這麽想,嘴上卻隻好認錯,趕忙命禦廚將皇上的晚餐多加了幾樣海鮮。晚上,唐太宗來到餐桌前,瞥了一眼,又大為不悅:“怎麽搞的,海味不見新奇,山珍又少得可憐,總管哪裏去了?快把他貶為百姓!”說罷拂袖而去。