一個獨立的孩子才能變得強大，才能在今後的人生中有所作為。“I can doit”是美國孩子常說的一句話。對美國人來說，替孩子做他們自己能做的事情，是對他們能力的剝奪，對他們積極性的最大打擊。
著名的教育家陳鶴琴說過“凡兒童自己能夠做到的，應該讓他們自己做；凡兒童能夠自己想到的，應該讓他們自己去想。”一句話，父母應該繪孩子創造自立的機會。然而，在現實生活中，家長包辦的現象比比皆是：
趙加美是一名大學二年級的女生。從小到大，她過著衣來伸手，飯來張口的生活，自已的衣服從來不洗。每周回家一趟，她都把自己的髒衣服帶回家給她的媽媽洗。每過一個月，趙加美的媽媽就會從家裏過來給“美美”換被套，然後把髒被套帶回家洗。照媽媽的話說，她家的“美美”從小就聰明，就是體質太弱了，幹不了活。
當然，生活中類似的現象還有很多，家長們不妨捫心自問，是否以嗬護、疼愛的名義剝奪了孩子自己做事的權利？是否因為擔心孩子做不好事情，索性自己包辦、代替到底？如果回答是“Yes”，那麽，請不要將這種行為繼續下去。因為，包辦、代替隻會讓你的孩子變得越來越喜歡依賴大人，越來越懶惰，缺乏生活基本的能力。
因此，隻有從小培養孩子的獨立意識，才能讓孩子徹底擺脫依賴的心理，樹立起自信心。一個有信心的孩子，永遠不會在遇到事情的時候手足無措，陷入孤獨無望的境地。因此，在日常生活中，我們可以根據自己孩子的實際情況，有針對性地培養孩子的自立意識。下麵是專家的一點建議：
1.尊重並培養孩子的獨立意識
一歲的孩子就有了獨立意識的萌芽，他們什麽都要來一個“我自己”——自己拿小勺吃飯，自己跌跌撞撞地搬小凳子……隨著年齡的增長，他們不僅要獨立穿脫衣服、洗臉洗手，而且還要自己洗手絹，洗襪子，自己修理或者製作一些玩具，甚至還想自己上街買東西，自己洗碗……對於孩子正在增長的獨立意識，家長一定要予以重視，並支持、鼓勵他們：“你隻要好好學，一定能做好！”千萬不能潑冷水“你還小，幹不了！”