鄧雲今年15歲，是初中二年級的學生。
小的時候，鄧雲就是一個靦腆、乖乖型的男孩子，學習認真，為人謙遜，每天一放學就回家，很讓爸爸媽媽省心。
上了初中以後，鄧雲的家離學校遠了，他隻能在學校寄宿。
在學校裏，鄧雲百般不適，他跟班上的同學格格不入，更沒有辦法跟宿舍裏的同學和平共處，他唯一的喜好就是埋頭苦讀，因此，沒有人願意與他分享快樂，更沒有人為他分擔憂愁。
有一天，鄧雲一個人走在操場邊上，突然，一個籃球“嗖”地飛了過來，砸在他的腦門上，鄧雲一下子懵了，他還沒反應過來，就看到一個高大、結實的男生衝到他麵前，大聲罵道：“會走路嗎？沒事跑到籃球場找死呀！”說完，就抱起籃球揚長而去。鄧雲原本想找人家理論，但一看人家身強體壯就發怵了。於是，他忍住內心的惱怒與屈辱感，“謙讓”性地退縮了。
以後，那些個頭大一些的同學有事沒事就找他的茬，他再也沒有辦法安心念他的書了，學習成績直線下降，最後，在不得已的情況下，爸爸為他辦了轉學手續。
當然，對於鄧雲而言，性格軟弱給他造成的傷害與打擊並不會因此就停止了。誰也不知道他以後還可能遇到什麽。
鄧雲之悲劇就在於他過於軟弱，被人欺負之後不能精確地表達自己的情緒和需要，因為不善於表達，忍氣吞聲，又得不到安慰，學習不到自我保護的方式，轉學就成了他唯一的出路。生活中，像鄧雲這樣的孩子不在少數，因為性格軟弱，神經受不了太激烈的刺激，因此在遇到競爭和壓力大的情況時，孩子往往會采取退縮的方式，保護脆弱的神經係統。這導致他們做起事來畏首畏尾，被欺負或者遇到不公平的待遇時不敢聲張，有道理不敢與人爭辯。這樣的孩子，將來的發展可想而知。