在孩子學習的過程中，家長們常常產生這樣的矛盾心理：一方麵要求孩子自覺主動地學習，對待學習和生活中的問題要自己想辦法解決；另一方麵卻對孩子沒有信心，擔心孩子在沒有家長監督的時候搞小動作，怕孩子不能解決問題，因而就想方設法幫助孩子。
獨立學習和思考是孩子是否具備良好學習能力的一個衡量標準。一個離開他人的幫助就沒有辦法學習和思考的孩子，是沒有學習力的。因此，家長應該信任孩子，讓孩子從小學會對自己負責，養成獨立學習和思考的習慣。事實上，充分地信任孩子，讓孩子獨立學習，不但能培養孩子獨立分析和解決問題的能力，還能培養孩子的專注力，使其形成穩定的注意品質。
在日常生活中，家長應有意識地培養孩子獨立學習和思考的習慣，而不是直接幹涉孩子的學習過程。建議做到：
1．讓孩子獨立完成作業
不管孩子提出什麽理由或借口，當天的作業必須讓孩子當天完成。孩子做作業遇到困難，家長隻能給予講解和啟發誘導，鼓勵他自己克服困難，找到答案，決不能包辦代勞。
2．不要打擾孩子的專心
孩子專心在做某一件事時，不要打擾他。第一件事還沒完成之前，不要叫他做第二件，也不要讓他做太多或做一些超乎他能力的事，否則，孩子在匆忙、心急的情況下，很容易養成放棄的習慣，怎會有始有終呢？
3．讓孩子獨立去思考、去判斷
要培養孩子的獨立思考能力，就要提供一些機會讓孩子獨立去思考、去判斷：什麽是對，什麽是錯，什麽應該做，什麽不應該做。一個人的與眾不同有許多表現，其中最有意義的方麵在於能夠展示並表達其獨具特色的思想。一個成功人士，也許有多方麵的建樹，但最引人注目的應該是他那極具個性的思想，以及獨立思考與判斷的能力。能否全麵而深入地思考問題，決定了一個人思維的深度和廣度，也決定了結論的正確與否。