好奇心是創新的推動力，是創新思維的萌芽。它可以激發人的興趣，開發人的潛能，使人能夠全身心地投入到創新活動中。
每個孩子都是富有好奇心的，在他們的腦子裏充滿了十萬個“為什麽”，“為什麽鳥會飛？”“為什麽魚會遊？”“為什麽太陽從東方升起，從西方落下？”“為什麽時鍾會‘噠噠’作響？”……因為這麽多“為什麽”，孩子會熱情探索，積極尋求答案。他們的思維也在好奇心的推動下開出絢麗的創造之花。
愛迪生從小就是一個好奇心很強烈的孩子，他總是不停地問爸爸媽媽一些讓人忍俊不禁的問題，如“為什麽刮風？”“我為什麽不能像隔壁的阿姨一樣生小孩呢？”“母雞可以孵小雞，我可以嗎？”
為了得到答案，愛迪生常常付諸行動，積極尋覓探索答案。
有一天吃晚飯的時候，媽媽到處找愛迪生，最後在場院邊的草棚裏發現了愛迪生。
媽媽見他一動不動地趴在放了好些雞蛋的草堆裏，就非常奇怪地問：“你這是幹什麽？”
愛迪生不慌不忙地回答：“我在孵小雞呀？”
原來，他想知道自己是不是也能像母雞一樣孵出小雞來。
類似的小故事還有很多很多，正是有了強烈的求知欲和好奇心，愛迪生的一生才有了無數的發明創造。每個孩子都是在好奇心的驅使下才會生出探索與發現世界的熱情的，作為家長，我們應該讓孩子的好奇心不斷地向正確的方向擴張，使孩子探索、發現事物的興趣和精神得到更好的發展。
家長耐心地回答孩子的問題，時常參與孩子的活動，並且給予孩子正麵的獎勵，都會使孩子的好奇心朝正麵的方向發展；而斥責、處罰或無理地製止孩子，則會阻礙孩子好奇心的發展或將其引向負麵的方向。因此，家長應該從以下幾個方麵保護和培養孩子的好奇心：