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教衝動的孩子學會自控

《青少年法律知識讀本》曾刊登過這麽一篇文章:一個常常登台領獎的小學生竟成了殺人犯,就是因為他的一時衝動:

楊明是一名小學六年級學生,他的學習成績頂呱呱,老師和家長都經常表揚他,以致楊明養成了驕傲自滿,不可一世的個性。稍有不稱心的事,就驕橫無理,大發雷霆。

在一次文藝演出時,拿著表演用的大刀的李東不小心把楊明最愛穿的阿迪達斯衣服劃破了,兩人發生了爭執。楊明被憤怒衝昏了頭腦,抄起旁邊的鐵棍將李東打得頭破血流,倒地不起。最後,楊明受到了法律的嚴懲。

培根曾經說:“衝動就像地雷,碰到任何東西都一同毀滅。”故事中的小楊明就是因為一時的衝動,害了別人,也毀了自己一生!這樣的代價似乎過於慘痛。

生活中,像小楊明這樣喜歡衝動的孩子有很多,在他們衝動時,總是很難控製自己的情緒,因而失去理智,做出讓我們十分失望的事。孩子偶爾衝動在所難免,如果經常出現衝動逆反的情況,其危害就不容忽視了。

1.衝動不利於身心健康

人在衝動、發怒時,體內的各個髒器與組織極度興奮,會消耗血液中的大量氧氣造成大腦缺氧,為了補充大腦所需要的氧氣,大量的血液湧向大腦,使腦血管的壓力激增。在大腦缺氧以及腦血管壓力劇增的情況下,人的思維會變得簡單粗暴。此外,人在衝動、發怒時,精神心理會過度緊張,造成心髒、胃腸以及內分泌係統功能的失常,時間長了,必然要引起多種疾病,對身心健康大為不利。

2.衝動影響人際關係

衝動的人往往脾氣比較暴躁,與其他人交往容易產生矛盾。而引起矛盾的誘因多數是因為一些小事,話不投機半句多,輕者發生爭吵,重者拳頭相向。在一個集體裏,每個人都必須和周圍的人接觸,如果因為衝動和別人鬧得不愉快,勢必影響一個集體的團結。大家在一個環境裏生活,都希望有一個和睦相處的氛圍,更希望得到周圍人的尊重和理解。而性格衝動的人往往認為以聲壓人,以拳服人,就能建立自己的威望。其實恰好相反,如果一個人性格衝動,動不動就跟周圍的人過不去,別人自然會厭煩他,對他敬而遠之,長此以往,不僅得不到周圍人的尊敬和理解,還會失去朋友,不免會孤獨和寂寞。因此,隻有加強自身的修養,才能得到別人的尊重和理解,才能建立良好的人際關係。