著名教育專家孫雲曉說過：“沒有秘密的孩子長不大。”的確如此，每個人都有自己的秘密，對於成人而言，守護秘密更多意味著責任和負擔；但對於孩子來說，擁有秘密並保守秘密是走向成熟和獨立的標誌。
“我已經整整兩天沒有跟媽媽說過話了。因為她偷看了我的日記，我很生氣。”周末，一位15歲的中學生跟某報編輯老師聊天，非常生氣地訴說自己的痛苦。老師相勸：“媽媽也是為了你好，並沒有惡意。”她委屈地說道：“我知道媽媽是為了我好，可是日記裏麵有我的秘密，我想我也要像班上同學一樣去買個帶鎖的日記本。”這個女生說，他們班上很多同學的家長也會偷看自家孩子的日記，有些家長偷看後甚至還理直氣壯，覺得打開自己孩子的日記或者信件是“老子管兒子”天經地義的。
其實，家長偷看孩子的日記和信件，偷聽孩子的電話無非是關心孩子、怕孩子走上邪路，希望孩子的一切行為都在自己的掌控之中。可他們所謂的良苦用心，卻無意中對孩子造成心靈的傷害。一項調查研究表明，近30%的中小學生的日記和信件，被家長偷看過。很多家長包括老師並不希望孩子有秘密，而希望孩子的一切行為都在自己的掌控之中。事實上，很多家長忽視了秘密就是孩子成長的養料。
秘密意味著孩子自我意識的成長。作為父母，如果發現孩子有了自己的秘密，應該感到高興，這意味著孩子誕生了內心世界，他想擁有自己獨立的空間了。珍視一顆童心的成長，最好的方法莫過於讓他擁有一份獨自承擔的內心秘密。
隨著自我意識的覺醒，雖然孩子越來越不滿於凡事受父母控製、擺布的局麵，但是成人世界的強大力量又令他們心生忌憚，於是秘密成為孩子作為弱者的一種自我保護形式。這種對自己內心世界獨享的體驗，可以讓孩子感受到個體的存在感和價值感。可以說，秘密是孩子內心的一種珍貴體驗。