欣明的女兒很有個性，她特別有主見，叛逆期來得很早——你越是叫她去做什麽，她就越不去做，總是說：“我不，就不，偏不！”
女兒還會跟欣明賭氣，會跟他說：“我不愛爸爸了，我不要你！”很多爸爸都會因此生氣，但欣明不會。他很有策略，每次都回答女兒說：“沒關係，我知道，你說不要爸爸就是愛爸爸，你說不愛爸爸也是愛爸爸……”
女兒對欣明說：“爸爸，好熱呀，我好熱！”欣明就知道女兒的言外之意是說她想吃冷飲。於是對女兒說：“爸爸聽明白了，你是想吃點涼快的東西，是嗎？”就這樣，爸爸獲得了女兒的認同。
作為一種溝通方式，父母理解孩子的話外音是很重要的。若你無法意會孩子帶有隱含意的語言，輕則會誤解孩子；重則會把錯的事認為是對的，對的事反而認為是錯誤的，從而直接影響你對孩子的判斷。
具體來說，父母應做到以下幾點：
第一，為孩子懂得說帶有潛台詞的話感到高興。當你發現孩子說了一些帶有潛台詞的話語時，應該感到高興，並認真理解孩子的話外音，而不是說：“有話就說，別給我拐彎抹角。”因為孩子懂得說帶有潛台詞的話是聰明的表現，表明孩子懂得委婉地表達自己的意思，也說明孩子說話的時候懂得考慮別人的感受，以及懂得體會別人的潛台詞。對此，父母應該高興地讚揚孩子：“不錯，你越來越會說話了。”
第二，對孩子的話外音進行解析。學會聽懂孩子的潛台詞，就是當孩子講起一件事時，不要就事件本身與他探討，而要分析孩子的話外音。比如，當孩子對你說：“爸爸，張銘去網吧了。”其實就表明他也想去網吧，且在試探你對此的態度，所以你不能說：“張銘成績好，自控力好，去網吧沒什麽。”而要表明你對未成年人上網的鮮明態度，說出上網的危害。這時孩子很可能說：“哦，是的。”也可能說：“不，我隻是說說，我並不想去網吧。”