音樂家是在哪個時期開始產生影響的？他們的日常生活是什麽樣子？偉大的音樂家們是怎樣度過他們的兒童時代的？這些問題都是剛接觸音樂的孩子十分關心的。而且，家長也應該主動講述音樂大師的童年經曆或人生趣事，讓孩子了解到，無論多麽偉大的人物，在他們孩提時也要克服許多困難，而正是那種對音樂的熱愛和癡迷讓大師們無怨無悔地為音樂事業作出犧牲，是他們的勤學苦練才造就了偉大的音樂作品。這樣會更加激勵孩子學習音樂，而且能鍛煉孩子勇敢頑強的性格。
因此，家長有必要了解一些世界著名的音樂大師極其輝煌的人生，如莫紮特、貝多芬、肖邦、普羅柯菲耶夫、李斯特、勞斯萊斯、巴赫、海頓、舒伯特……這些音樂大師，他們的不朽靈魂，在音樂的時空熠熠生輝。他們的童年經曆和人生故事，會讓每個親近音樂的孩子，深深地歎服、感懷和冥想……
天才奠紮特
人們談起莫紮特，都喜歡以“音樂天才”或者“音樂神童”相稱，而音樂史上可能沒有另一個人能比莫紮特更有資格擁有這兩個“頭銜”。
莫紮特1756年1月27日出生在薩爾茲堡，很小的時候就顯現出在音樂方麵的非凡才能，這其中有先天的因素也有後天的培養。他的父親裏奧波德·莫紮特( Leopold Mozart)在發現了兒子身上無與倫比的天賦後，就立即開始係統地教授兒子音樂課程。老莫紮特本身就是當時小有名氣的音樂教育學者，擁有豐富的演奏和教學經驗，當他把自己所學傾囊傳授給自己聰明的兒子後，所顯現出的成果自然是非凡的——小莫紮特4歲開始彈鋼琴、6歲時已經能夠熟練演奏並開始嚐試作曲，8歲時已經能夠創作相對複雜的交響曲作品！有許多故事可以證明“神童莫紮特”的非凡之處，而將這些事跡歸結起來就是——超凡的記憶力、一流的理解能力和自我學習能力。