每個人體內都有非凡的潛力，都有一座奔湧澎湃的火山，這座火山一旦噴發，人生將會因此更加絢爛多姿。這一非凡潛力的激發需要的正是熱情。
熱情是成功的“發動機”，潛能的“觸發器”，孩子學習成績的好壞，往往取決於孩子對學習的熱情程度，一個擁有學習熱情的孩子能做到廢寢忘食地學習，即使在嘈雜混亂的環境中，也可以全身心專注於自己的學業，從而最大限度地提高學習效率，取得更好的成績。在熱情的支配下，孩子會主動約束自己不利於目標實現的各種不良習慣，以積極的心態麵對未來，以不屈的努力克服各種困難，以頑強的意誌將奮鬥堅持到底，直到目標實現為止。在有學習熱情的孩子麵前，永遠有一個看得見的靶子。
在生活中，有很多孩子對學習缺乏熱情，對他們而言，學習就像吃藥，苦不堪言，隻要一提到學習，他們就情不自禁地皺起了眉頭。在學習時，這些缺乏學習熱情的孩子很難將注意力集中在所學的內容上，正因為如此，他們的學習成績比較差。而一個帶著積極的情感學習課程的孩子，比那些缺乏熱情、樂趣和興趣的孩子，或者比那些對學習材料感到焦慮和恐懼的孩子，學習得更加輕鬆、更加迅速，成績自然也就更好。正因為如此，家長有責任讓孩子熱愛學習，並把學習的熱情保持終身。但就如何去激發孩子卻沒有定式，針對每個孩子個性與特點的不同，家長應因材施教，以期最大限度地發揮孩子的能量。
教育學家經過長期的分析、觀察得到，一個優秀的家長，同時也是優秀的導師，他必能在家長與師長之間巧妙地互換角色，從而在不知不覺中激勵孩子不斷進步。具體來說，一個優秀的家長在激發孩子的學習熱情，催促孩子上進時，應該做到以下幾點：