左右腦處理信息的方式完全不同。左腦是分部分處理信息，速度非常慢；右腦則能在瞬間把握整體，然後再利用直覺修改錯誤的部分，正確地整理信息。
默寫記憶訓練是培養和提高孩子右腦信息處理能力的一個好辦法。．家長在對孩子進行默寫訓練時，不必要求孩子一字一句地進行記憶，因為逐字逐句地記憶並不利於右腦記憶能力的增強。
因此，在對孩子進行默寫訓練時，家長可讓孩子聽一遍文章，或者迅速地看一遍文章，在聽或者看的過程中把所有的信息作為一個整體輸入大腦中。之後根據自己的記憶，把聽到的或者看到的內容默寫下來。
經常進行默寫訓練的孩子，眼睛會變得更加靈活，耳朵也會變得更加靈敏，右腦獲取信息的能力也會隨之得到提高。
右腦的信息處理能力提高了，孩子就可以在短時間內閱讀大量信息，與之相關的右腦記憶能力也會獲得長足的發展。
默寫訓練的具體操作步驟如下：
(1)用一分鍾時間反複閱讀一篇短文，然後讓孩子合上書，憑記憶默寫出來。要求孩子做到：標點和換行也要跟原文一樣。
(2)默寫完後，讓孩子自己檢查是否跟原文有出入。
(3)孩子第1次默寫某一篇文章的時候，是不可能全部記住的，可以進行第2次。再用1分鍾時間反複讀這一篇文章，然後憑記憶正確地默寫出來。
(4)這樣的訓練可以反複進行2~3次，直到孩子能夠全部正確地默寫出來為止，再換一篇練習。
以下是一個舉辦默寫記憶培訓班的老師的總結：
開始的時候先讓孩子們聽圖像訓練磁帶，通過圖像訓練提高速讀能力。然後挑出一篇文章，反複做1分鍾閱讀，再在稿紙上將文章默寫出來，這前後大概需要15分鍾。
剛開始的時候，用字數很少的文章，每頁大概隻有9行字的那種，即使這樣，孩子們也隻能達到默寫出一半的程度。有時我也會讓陪孩子一起接受訓練的家長們來默寫，他們倒是能默寫得多一些。這時不能急躁，不要在乎默寫出多少，重要的是每天堅持。節假日、旅行的時候也不能放鬆。