楊峰今年讀初中二年級了，可他寫的字還不如小學生，歪歪扭扭，潦潦草草的，還經常出現錯別字。媽媽批評他，他卻不以為然，還振振有詞地說：“現在都啥年代了，都用電腦打字了，誰還興手寫體呀，以後我需要寫字什麽的，打出來不就得了。”
為此，楊峰的媽媽非常苦惱，因為現在的考試還是以手寫為主的，她擔心孩子因為書寫不工整影響了考試成績。事實也是如此。一位評閱高考作文的語文老師就曾發表過一篇題目為《批閱作文就看字》的文章。在文章中，這位老師提到“你的文章寫得再好，如果字跡不敢恭維，就絕對不會給你高分。”“那些你認為文章不如你好的同學之所以高考的作文得分比你高，有一點可以肯定，他們的書寫絕對比你好。”
其實，高考作文需要書寫工整，而其他時候的考試同樣需要書寫工整，可以說，書寫工整是保證不無辜失分的一個重要條件。因此，家長應從小讓孩子養成書寫工整的好習慣。具體建議如下：
1．家長要幫助孩子樹立榜樣
要想讓孩子寫好字，家長自己首先要有書寫工整的好習慣。如果家長自己的字都不敢恭維，如何教育孩子把字寫工整，寫好呢？
此外，家長還可以經常給孩子看一些優秀的作業，讓他們以之為榜樣。孩子有了一個模仿的範本，慢慢就會產生強烈的進取心，從而使自己寫字慢慢規範起來。
2．教給孩子正確的書寫方法
(1)坐勢要端正：寫字時做到頭正、肩平、身直，大腿放平，小腿並攏，頭稍稍前傾，兩臂自然放在桌麵上，書寫用的紙、本應放正。
(2)執筆方法要正確：用鉛筆寫字時手指應距筆尖一寸，筆杆稍稍向右後方傾斜。大拇指與食指自然握筆，中指在筆的下麵抵住，手腕應自然，別扭著腕子。如果執筆姿勢不正確，會影響指力、腕力的靈活，影響肌肉的正常發育和視力。