場景一：
筱筱今年上二年級，她平時的學習成績還可以，可是考試時老是粗心大意，經常出現把簡單的題目看錯，把+看成一，字漏看，少標點符號，忘寫標題等現象，被老師扣了許多“冤枉分”。為此，媽媽沒少批評她，可她就是屢教不改。媽媽說她，她總是嘻嘻一笑，輕輕拍一下自己的腦門道：“又粗心了。”說完就當什麽事情都沒有發生過一般。最令人無奈的是，她經常為自己開脫，總是洋洋自得地說：“我其實都會，不就是粗心嘛。”
場景二：
小旭今年上二年級，他頭腦靈活，反應很快。可就是做作業時總是毛毛躁躁，做了這裏就忘了那裏，要不就是計算結果出錯，或是對問題隻是一知半解，為了這些事，媽媽可沒少發脾氣。
生活中，像筱筱和小旭這樣的孩子還真不少，粗心大意是他們的通病，做事馬虎是他們的共性，因為總是粗心、毛躁、丟三落四，因此，他們的學習成績一般不太好。
其實，孩子學習、做作業粗心大意，家長數落和發脾氣並不能真正起到作用，要想孩子改掉粗心的壞毛病，家長要做的是幫助孩子認識到認真的重要性，並且要教給孩子做事認真的技巧。
具體地說，家長應該做到以下幾個方麵：
1．讓孩子理解認真的重要性
家長應告訴孩子認真的重要性。比如，假設把生日宴會邀請信的日期寫錯了會有什麽樣的結果？寫錯了地址又會怎麽樣？如果做蛋糕應該加兩杯水，可你卻放了4杯，結果會怎樣呢？當孩子明白了認真的重要性後，家長則應定出對不認真行為的處罰方案。比如，讓孩子重新檢查一遍。家長可以說：“筱筱，媽媽已經發現了4處錯誤，看來你隻好把所有的題目都認真檢查一遍了。”當然，當家長看到孩子的作業很認真，幾乎沒有出什麽錯誤的時候，也應該不失時機地表揚孩子。讓孩子品嚐到認真帶來的好處。