範文文今年讀小學五年級，各方麵的表現都不錯，但有個很大的缺點就是有點小成績就驕傲自滿、看不起別人。
比如，他的作文在全區的作文競賽中獲得了一等獎，這下可好了，他根本不把其他同學放在眼裏。在體育課上，班上的同學一起玩丟沙包的遊戲，唐潘同學正要玩，範文文把唐潘推開，不耐煩地說：“去，去，死胖子，你這麽胖還想玩沙包，這不是開玩笑麽？”唐潘氣得差點跟他打起來。老師批評範文文，範文文居然振振有詞地說：“我說的難道沒有道理麽？實力不行就不應該出來表現。”
這不，因為覺得自己成績了得，最近他連平時的早讀也不讀了，回到家裏也不預習了，怎麽勸他都不聽。為此，範文文的媽媽有些揪心了。
驕傲自滿是進步的天敵，一個孩子不管他的潛能有多大，一旦滿足於自己的狀態，就會目中無人，止步不前。因為驕傲自大，他們往往會在自己與外界之間豎起一道無形的牆，逐漸變得狹隘、自私、跋扈、驕橫，眼裏容不下別人，這樣的孩子無論如何是不可能得到他人的喜歡的。因為故步自封，他也不可能有真正的長進。因此，家長應引導孩子走出驕傲自滿的心理誤區。
那麽，家長應如何改變孩子驕傲自滿的情緒呢？
1.開闊孩子的視野
狹窄的眼界和胸懷往往容易滋長驕傲情緒。因此，家長要培養孩子廣闊的胸襟和視野。在班集體中，若以己之長與人之短相比較，當然會沾沾自喜，自以為什麽地方都比別人強，因而看不起別人。因此，父母應該開闊孩子的視野，引導他們走出自我的狹小圈子，帶他們到更廣闊的地方走走，陶冶他們的情操。讓孩子了解曆史名人的成就和才能，以豐富的知識充實頭腦。
2．讓孩子認識到驕傲的危害