我們生活在一個不斷進步的社會中，享受著科學技術所帶來的快捷生活。在這樣一個生產力高速發展、人與人交流越來越暢通的時代，人們對信息量的需求不斷增多。當交流與溝通成為生活的主題，當地球變得越來越小，讓我們可以進行相互交流、接觸的語言也隨之變得越發重要。聰明的猶太人知道語言的重要性，特別是從事商業活動的猶太人，把掌握外語視為自己經營賺錢的資本。
猶太民族是一個熱愛知識與智慧的民族。在所有知識結構中，猶太人認為外語是一門極為重要的課程，他們將之視為世界商人的通行證。所以，猶太人在學習外語時對自己的要求極為嚴格，在他們當中精通兩門以上外語的人不在少數。猶太人積極學外語的信念是：“會說幾門外語，你就具有幾個人的價值。”猶太人在很小的時候就接受父母獨特的語言教育，要跟對方做生意，不會對方的語言，就不能夠了解對方的思維模式，也就不能及時地把握對方的思想趨向，當然就很難對生意做出正確的判斷。
哈利是個聰明的小孩，在他八歲的時候，就已經能看懂德、法、希臘、羅馬等國的文字了。在天才一般的小哈利背後，是他父母極為用心的教育。
哈利的母親認為，人類之所以比動物高級，就是因為人類精通語言。語言不僅是交流思想的工具，還是接受知識的重要途徑。為此，哈利的母親非常注重對他的語言教育。在哈利剛剛可以識別東西的時候，他的母親就開始和他說話，在和哈利玩的時候，母親會拿著各種不同的東西，用輕柔而清晰的語調告訴他東西的名字，在過了一段時間之後，小哈利就能跟著媽媽一起發出同樣的聲音。有一次，哈利媽媽拿了布娃娃給兒子看，兒子看到後就要捉住它，剛開始時由於看不準，總是捉不到，最後終於捉到了，兒子非常高興，這時哈利的母親就用清晰而和緩的語調反複說“布娃娃”給他聽。哈利稍大一點時，母親就抱著他教他飯桌上的食品、餐具、衣服各部分、身體的各部位、房子各處、室內器具和物品、院子裏草木的名稱，這豐富了哈利的詞匯。哈利媽媽巧妙地讓孩子每天練習這些生活中接觸到的單詞，並且每天都持之以恒地做下去。