猶太人認為，孩子要想在事業中獲得成功，關鍵在於才思敏捷、口才流利。在充滿競爭的社會中，言語自由使猶太人受益無窮。尤其在商場中，能言善辯的口才往往是一種利器。
有一個顧客隻欠了迪特毛科公司15美元，卻經常接到該公司的催款電話。這位顧客憤怒地衝進了猶太人迪特先生的辦公室，說他不但不付這筆錢而且一輩子再也不會花一分錢購買迪特公司的東西。
迪特先生讓他耐心地說了個痛快，然後對他說：“我要謝謝你告訴我這件事，你幫了我一個大忙。因為如果我們的信托部門打擾了你，他們就可能也打擾了別的好顧客，那就太不幸了。相信我，我比你更想聽到你所告訴我們的話。”
這個顧客做夢也沒有想到會聽到這些話。迪特先生繼續說：“既然你不能再向我們購買毛料，我就向你推薦一些其他的毛料公司。”
結果，這個顧客又簽下了一筆比以往更大的訂單。他的兒子出生後，他給他起名為迪特。後來他一直是迪特公司的朋友和顧客。
著名拉比特魯希金說：“言語咄咄逼人，步步緊逼，是大家熟知的猶太人性格。在19世紀的東歐，有句諺語：‘保佑我遠離基督教的手和猶太人的舌。’”
猶太人的受教育程度極高，而且從教育中獲得了比較豐富的詞匯，這有助於猶太人展現出言語上的自信。
猶太人的良好家庭教育更為他們經商的成功打好了基礎。
猶太人培養孩子口才主要從以下四個方麵來進行：
1. 鼓勵孩子思考和提問
孩子積極思考，主動提出問題，這對孩子口才的鍛煉極其重要。在孩子的天性中，有一種求知的欲望，他們心中原本裝著無數個“為什麽”，想了解這個奇妙世界的本來麵目。是成人不以為然的態度和習以為常的表情，逐漸扼殺了孩子的這種求知衝動。因此，父母如果能夠有意識地引導、保護好孩子的好奇心，鼓勵孩子積極思考，對孩子的提問表現出濃厚的興趣，與孩子一起去尋找未知的答案，孩子提出問題的欲望就會不斷地增強。