父母可以通過展示孩子的強項，讓其他人來認可孩子的能力，這樣更能提高孩子的自信心。
關於展示自己的強項，猶太父母經常給孩子講述拉比送首飾的故事，並且用這個故事來鼓勵孩子展示自己的強項。故事的內容是這樣的：
一次，有一個拉比來到羅馬，正好看到街上新貼出了一張布告，上麵寫著：“王妃最近遺失了一副價值連城的首飾。如有人在30日內找到送還，將予重賞；30日後被發現持有此物者，將處以極刑。”
後來，這位拉比於無意中發現了這副首飾。不過，他沒有立即送還王妃，而是一直等到第31日，才來到王宮當麵送還。
王妃喜悅過後，問他：“30天前貼出布告時，你有沒有在這裏？”
拉比回答說：“我在這城裏。”王妃臉色一變：“過了30天才送來，你知道這麽做會有什麽後果嗎？”
拉比坦然地回答道：“我知道。”
王妃更覺奇怪：“那你為什麽要保管到第30天呢？如果昨天送來的話，還可以得到重賞，難道你不愛惜自己的生命？”
拉比凜然說道：“如果有人在30天內送還的話，王妃會認為這個人是畏懼王妃呢，還是對王妃有敬意？我想告訴人們的是，我到今天才送還，絕不是畏懼王妃，我所畏懼的乃是神。”
王妃聞聽，連忙改容，說道：“那麽，我應該對具有這種偉大的神的你，表示深深的敬意。”
看了這則故事，令人不能不有這樣一種感覺，似乎拉比們完全不是讀書人的斯文模樣。即使不像高吟著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不複返”的荊軻之輩，因為他們不動刀動槍的；那至少也像擊鼓罵曹的那個狂士禰衡。不願意領敵國王妃之賞，這可以理解，但公然到王妃麵前以“強項”示威，似乎有點太不顧惜自己的那根“強項”了。不過，再仔細一想便可以發現，拉比不但確實“強項”，而且非常聰明地選擇了一個非常適當的場合來展示自己的“強項”。