青峰的父母在社會上都是有頭有臉的人物，他們對青峰傾注了很多心血，同時也為青峰設置了極高的標準。在學習上，青峰必須爭第一，在父母眼裏，第二都不是優秀，隻有第一才是贏家。為了達到這個目標，青峰從小學習時間就長過其他孩子，他沒有時間看動畫片，沒有時間出去遊玩。放學後不是參加補習班，就是到鋼琴教室彈鋼琴。青峰是個懂事的孩子，為了自己能使父母感到欣慰，他賣力地學習，所以，從小學到初中他成績都很優異。
但是，好馬也會有失蹄的時候，青峰偶爾也會失去第一名，而這種時候，父母就對他冷言冷語，怕他有惰性不知上進，逼他增加更多的學習時間在越來越多的學習時間中，在越來越大的壓力中，青峰的學習成績反而越發不穩定了，第一名的次數越來越少，青峰的學習後勁也越來越不足，看著同學們進步非常，而自己卻不進而退，他心裏產生巨大的挫敗感和失落感，同時，本已經受傷的心還要麵對父母越發嚴厲的批評，青峰最終崩潰了，他變得暴躁不安，情緒波動很大，並且經常失眠。他聽不進去父母的話了，也不跟同學老師來往，把自己封閉起來。這樣的狀態深深影響了青峰的身體和心理健康。最終，他中考一敗塗地，沒有考上高中。
俗話說，井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。適當給孩子施壓是應該的。因為望子成龍是每個家長的願望。可凡事有個度，過重的壓力會讓孩子感覺到生命所不能承受之重，出現逆反心理，反而事與願違。父母給予青峰的巨大學習壓力，是青峰身心受損的最根本原因。要想避免這種不良後果的產生，父母就該改變“壓力越大，效率越高”的錯誤觀念。因為如果人的壓力過強，就容易變得緊張，思維局促，甚至在極端的情況下，大腦會一片空白。這樣的情況，當然不利於發揮水平了。隻有在壓力適度，人比較放鬆的情況下，人的能力才會得到充分的發揮。