一位經濟學家說過：“孩子不能在金錢無菌室裏培養。”在當今社會，對孩子進行金錢教育是不可或缺的。明智的媽媽懂得從小就開始培養孩子的財商，在給孩子金錢之前，教給他們理財的能力是他們成長過程中重要的一步。
在理財規劃越來越受重視的今天，孩子的理財教育也逐漸為廣大家長所關注。“授之以魚不如授之以漁”，理財專家認為，與其送孩子一個玩具或帶孩子外出遊玩，還不如送給孩子一份理財禮物，培養孩子的理財意識，讓孩子的財商與德商、情商、智商“共同發展”。如今，教育顯得比曆史上的任何時代都要重要。
工業時代裏，孩子們隻需要好好學習，順利畢業，並在畢業後找份安全有保障的工作，就能一生過安定、舒適的生活。但在信息時代，“上學、拿高分、找份安全有保障的工作”的規則已不再適用，信息時代的規則變成了“上學、拿高分、找工作，在職位上接受再培訓，然後，再找個新公司，換個工作，再接受培訓”。
顯然，信息時代的人要比工業時代的人活得更累，因為你必須不斷接受培訓，以適應新崗位。“一生一份工作”的生活在信息時代已不可能再現。如果父母不想讓自己的孩子終生為生活奔波，就應關注孩子的財商教育的發展。
什麽是財商？如何采用技術手段測定一個人的財商指數呢？有些人用銀行存款數額、個人擁有的淨資產量來衡量，有些人則用開的車型的好壞，買的房子的大小來衡量一個人的財商。他們認為，財商就是你能掙多少錢的能力。實際上，這是一種十分片麵的看法。《窮爸爸富爸爸》作者羅伯特·T.清崎曾對財商下了一個定義，他說：“財商與你掙多少錢沒關係，它是測算你能留住多少錢以及讓這些錢為你工作多久的指標。”進而，他說道：“隨著你年齡的增加，如果你的錢仍然不斷給你買回更多的自由、幸福、健康和人生選擇，那麽就表示著你的財商在增加。”由此可見，財商與你擁有和掙多少錢沒有多大關係，財商可以經過培訓和教育而得到增加。財商人人都有，隻不過有些人的財商比較低，所以他們一生都在為錢工作，在財務困境中苦苦掙紮；而另一些擁有較高財商的人可以終其一生快樂、健康、富裕，不用為金錢問題擔憂。