國際象棋大師謝軍的脫穎而出，與她的母親尊重孩子的選擇有密不可分的聯係。有一年，謝軍麵臨著要麽去棋隊，要麽繼續上學放棄下棋的選擇。她想上學更想去下棋，因為隻有她自己知道，隻要往棋盤前一坐，她就會無比地愉悅、興奮。而媽媽，這位畢業於清華大學自控係的電子工程師，為獨生女兒考慮更多的是她的學業和前途。作為一個有文化素養的媽媽，既不會因家長幹預斷送一個確有天才的棋手，也不願女兒為此耽誤一生。於是，母女間進行了一次很嚴肅的交談，那時謝軍才十二歲。
“你很喜歡下棋，對嗎？”小謝軍看著媽媽，從沒見媽媽這麽嚴肅過，有點兒害怕，但依然點點頭。“那好，不過你要記住，下棋這條路是你自己選擇的，既然你選擇了下棋，今後，就要對自己負責任！”試想，如果當年媽媽硬逼著謝軍讀書，壓製她對國際象棋的愛好，那麽，現在謝軍也許會坐在大學的教室裏，而我國就會少了一位出色的棋手。可見家庭的教養方式對孩子的影響很大。
家庭教養方式主要有六種類型，即溺愛型、否定型、民主型、過分保護型、放任型、幹涉型。其中，民主型家庭教養方式和否定型家庭教養方式對子女的自信心影響最大。一般來說，在民主型家庭中，媽媽們是孩子的朋友，她們經常和孩子商量事情，尊重孩子的想法和意見，經常給孩子表揚和鼓勵。
所以，孩子的自我接納欣賞較高，相應的自信心、自尊感和成就欲望較強。謝軍即是生活在民主型的家庭裏，媽媽給她意見，同時也尊重她的想法，讓她自己做決定。正是因為有這樣一個“隻做軍師，不當老大”的媽媽，謝軍才有了今天的成就。
而生活在否定型家庭中的孩子，媽媽經常打罵、批評孩子，對孩子的責罰多於讚揚，因此，孩子們的自信心相對較差，他們往往不相信自己的能力，總是甘居下遊，對未來擔憂，對前途充滿恐懼。