某人到學校去求見老師，想送他兒子到學校讀書。
老師說：“很好。隻是你要交十個第納爾的學費。”
“什麽，十個第納爾?這麽多呀!我可以用它買一頭驢了。”
老師回答說：“假如你真用這十個第納爾去買驢，而不讓孩子讀書，那你們家就會有兩頭笨驢了。”
不讀書的孩子是一頭“笨驢”，這話雖說得有點傷人，但道理上還是站得住腳的，這也是每一個國家為什麽下大力氣搞教育的原因。
其實，不光孩子要上學讀書，已從學校畢業的人也仍然需要繼續讀書。知識的更新速度日益加劇，不注意時刻學習的人，用不了三五年就會跟不上時代的步伐。
程頤說：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”張竹坡說：“讀到喜、怒俱忘，是大樂處。”陸雲士說：“讀《三國誌》，無人不為劉；讀《南宋書》，無人不冤嶽。庸人不知其怒處亦樂處耳。怒而能樂，惟善讀史者知之。”蘇東坡說：“腹有詩書氣自華。”衣著，賦予你外在的美；讀書，才能給你氣質的美。擁有了書，生命也就有了寄托。
俄國大文豪托爾斯泰酷愛博覽群書。在他的私人藏書室，參觀者可以看見十三個書櫥，裏麵珍藏著兩萬三千多冊二十餘種語言的書籍。這些藏書為他的創作提供了大量的原始材料。據說，他喜歡把書借給別人看，與他人共享讀書的快樂。
讀書，是一種美麗的行為。在讀書中，天上人間，盡收眼底；五湖四海，就在腳下；古今中外，醒然可觀。讀書，讓我們懂得了什麽是真、善、美，什麽是假、醜、惡；讀書，讓我們豐富了自己，升華了自己，突破了自己，完善了自己。
寒夜孤燈，捧書卷，聞墨香，那感覺如同盛夏裏吸吮冰涼的飲料，甜滋滋、涼悠悠。讀書的感覺，愛讀書的人才獨有；讀書的快樂，在求知的過程中。讀書，讓你品味人生的酸甜苦辣，品味生活中的各色景觀。