一位家長傾訴：
我們做家長的常常為孩子考試成績不好而擔心，為孩子不能正確麵對挫折和失敗而慨歎，為孩子恨鐵不成鋼而揪心，為孩子不聽教而惱怒，每天總要說說他罵罵他，希望他學業有所進步，做事更大膽主動，做人乖巧靈活，將來有出息。可不知怎麽搞的，我們越說孩子，成績反而每況愈下，而且人顯得越來越孤僻、自卑、不言不語，與家長的隔閡加深，甚至與家長對著幹，家庭籠罩著一片陰影。我們憤怒，我們難過，我們焦急，老天爺為什麽這麽不公，給我們這樣一個愚笨不長進的孩子？我們到底應該怎麽辦？
有些家長，抱著所謂的“望子成龍”的思想，拚命地用鞭子抽打孩子快跑。結果事與願違，孩子不但越跑越慢，最後連性格也變得孤僻自卑了。
曾在書上看過這樣一個故事：
老員外的三個兒子都很笨，老員外很發愁，擔心家產會敗在他們手中。於是，他決定請當地一個很有名氣的老秀才來教他的兒子。老秀才說：“我得考考你的三個兒子，通過考試我才能收下他們。”老員外心裏暗暗叫苦。
第一個上場的是大兒子。考試的內容是對對聯，老秀才出的上聯是：東邊一棵樹。大兒子急得頭上冒出了汗，也想不出該對什麽，嘴裏一個勁地念叨：“東邊一棵樹，東邊一棵樹……”老員外在一旁直想發火，一會兒，老秀才說話了：“此子記性不錯，我隻說了一句，他就記住了，可教也，我收了。”
第二個出場的是二兒子。老秀才出的上聯還是：東邊一棵樹。二兒子在進考場之前已聽哥哥說過題目，張口就對：“西邊一棵樹。”氣得老員外目瞪口呆。老秀才說：“此子改了方向，以西對東，對得貼切，可教也，收了。”
最後是三兒子。還是一樣的題，三兒子想了半天，也沒想出好的對聯，不由得大哭起來。老員外覺得太丟人了，誰知道，老秀才說道：“此子有羞恥感，可教也，收了。”