仔細分析那些人緣不好的孩子，多半生活在父母過分保護、溺愛的家庭中，特別是隔代帶養的孩子，更容易產生這樣的問題。這些父母總怕自己的孩子受別人欺侮或出什麽事故，不許孩子出門與同齡夥伴交往，或者嚇唬孩子說外麵有壞人，會把小孩拐賣掉，孩子自然就膽小害怕起來；在家裏，為了讓孩子安心玩耍，家長千方百計順著他，以孩子為中心。這樣，在不知不覺中形成以孩子為中心的家庭關係，導致孩子變得自大、自私和任性。
這樣的孩子一旦走出家門，在與同齡夥伴的交往中，往往會搬出在家裏的作風來指使別人。但小夥伴可不吃這一套，他們為什麽也要以你為中心呢？孩子這時不但指揮不動別人，反而會遭到小夥伴們的拒絕、奚落與排斥。經過幾次這樣的挫折，再加上自我能力不足，孩子隻好采取逃避，躲在一旁生悶氣，拒絕跟小朋友一起玩耍。時間一長，孩子的人緣就越來越差。
在家集萬千寵愛於一身的孩子，缺乏與外界的碰撞，離開了家以後，就不知所措了。當他處於陌生環境的時候，不知道自己應當怎麽處理，隻會躲在父母身後，不會采取任何行為來保護自己。孩子會認為自己的能力不足以和外在的力量抗衡，隻能黏在爸媽身邊，期望成人能夠保護自己。這種孩子在幼兒園裏無法和別的小朋友一塊兒玩耍，總愛纏著老師不放。而老師又不可能隻照顧一個孩子，於是孩子便越發感到不安，漸漸地不想上幼兒園了。如此下去，孩子的交友能力便成長不起來。
要改變這種情況，家長需要馬上改變教育模式，對孩子要嚴愛相濟，讓孩子在家庭中的地位成為受教育者和家庭普通成員。
首先，要教會孩子懂禮貌，守規則。這兩點在人際交往中是重要的兩點，隻有充分尊重別人的權利，你的權利才會被尊重。隻有遵守共同的規則，生活才會井然有序。