在文學領域裏，這種既生瑜何生亮的雙峰對峙，互不相讓的格局，是經常出現的。她倆同是優秀的詩人，但文學觀點，不盡相同。區別在於：一個把詩當做手段，“好風憑借力，送我上青雲”，有點實用主義；一個把詩當做目的，“冷月葬詩魂”，有點理想化。
寶釵是現實至上主義者，她不把文學看得那麽重；黛玉為文學而文學，把文學視為自己生命的組成部分。由於人生觀的不同，也就形成文學觀的不同。而由於文學觀的不同，也就很自然地發生矛盾和衝突。
——香菱學詩，引發薛寶釵和林黛玉一場文學較量，實質上，更是她倆愛情爭奪戰的延伸。
香菱是個丫頭，但愛好文學。
雖然被她的主子認為有點兒呆，其實挺可愛。她的命運很不濟，但她很本分，很平靜，很懂得自己，了解周圍，不去和別人爭，全身心都傾注在文學上。因為，這是她的一份寄托，不像時下的女性作家，心可能放在文學上，眼睛卻瞟在文學外，所以，總是不安生，總是酸溜溜，總是改不了小家子氣。
香菱，沒這個毛病，她是個很正常的文學青年。
文學，從來是屬於年輕人的，十七八歲、二十來歲的男男女女，往往具有強烈的傾訴欲和表現欲，對文學有一種天生的親近感。一是希望從文學中尋找到與自己共鳴的東西，一是希望能在文學中發出自己的聲音，與別人共鳴。所以，她想學做詩。
她愈來愈熱的學詩**，很類似今天決定要投奔文學的青年人。但那時沒有誆人的作家速成班，和謀利的文學函授班，讓她把幾兩銀子的月錢貢獻出來；更沒有什麽過氣詩人，**作家，舉辦騙財騙色的講座，讓她上當。所以，一搬進大觀園裏來住，可能感受到園內適宜的文學自由的創作氣氛，便向她的主子薛寶釵提出來，要她教自己做詩。