“合抱之木，生於毫木；九層之台，始於壘土”，在人才培養的係統工程中，家庭教育是基礎工程，家庭是孩子首先接觸與長期生活的場所，孩子的吃、穿、住、用都是由家庭供應的，日常生活中的問題也都是在家庭裏解決的。孩子在每日每時的各種生活活動中受到家庭潛移默化的影響，家庭教育的好壞將直接關係到民族的興旺，祖國的富強，因此，做好家庭教育對孩子健康成長具有極其重要的意義。
曾經有一位哲人說過：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”由此可見，行為習慣的養成教育對一個人的成長極其重要，抓好一年級孩子的養成教育，有著更為重要的意義。一年級孩子剛入學，對於小學生活有一個適應的過程，在這個過程當中，需要家校合力培養孩子良好的學習和生活習慣。比如，愛護公共環境、不亂扔垃圾，保持衣著、床鋪和房間的潔淨，養成愛清潔的好習慣，勤洗澡、勤理發、勤剪指甲，早晚刷牙，注意用眼衛生，節約用水等；認真聽課，書寫端正，獨立完成作業等；保持樂觀、寬容、大度的心態等；善於與家長有效溝通，增進親子關係等，讓這些習慣為孩子的健康成長保駕護航。
為此，我們在出版多本家庭教育數據的基礎上，於2016年9月開始撰寫這本詳細解答一年級家長困惑的書籍。本書撰寫前後曆時半年，每天晚上花2個多小時撰寫，到2017年1月底完成草稿，2017年寒假又修改了幾遍，幾易其稿，終於完成。全書分為生活習慣篇、學習輔導篇、心理輔導篇和親子關係篇四部分，共有60個案例的分析及輔導措施。在撰寫過程中，得到了江陰市南閘實驗學校於新斌校長、江陰市夏港實驗小學杜文鵬校長等領導的大力支持和兩個學校老師的鼎力幫助，在此一並表示感謝。由於我們的知識水平有限，書中不當之處敬請大家批評指正。