尊敬的各位詩人、專家和學者，一個月前，首屆海峽兩岸中華詩詞論壇的組織者、湖北詩詞學會會長羅輝先生，邀請我在今天的學術交流會上做一個簡短的發言。我本想推辭，但羅會長堅持要給我一個機會，於是我就站在這裏了。我今天發言的題目是《舊體詩詞與當代生活》。之所以選擇這樣一個話題，是因為可以借此避免談高深的理論，那實在不是我的強項，我隻是結合自己的寫作經曆，談一點實際的感受。
我從事文學創作已經四十多年，早年寫詩，後來又寫散文、小說、戲劇和電影劇本。二十世紀九十年代以前，文化圈內的人都把我稱作詩人。早在1980年，我即獲得中國作家協會評定的全國首屆中青年優秀新詩獎。隨後，又連續出了四本新詩集。所以說，朋友們稱我為詩人也未嚐不可。但有一個秘密大家都不知道，我學習寫詩的最初，不是寫新詩而是寫舊體詩詞。
我的祖父與外祖父都是讀書人，但我的父親母親因為在少年青年時代遭逢亂世而失去了讀書的機會。正因為如此，父母對我讀書寄予了很大的希望。我的繼外祖父也是一位讀書人出身的老中醫，他不但醫術好，書法與舊體詩詞的寫作也在當地頗有名氣。我四歲就跟著繼外祖父背誦詩詞，五歲時就開始跟著他對對子，從一個字開始，後來對到五十個字，他說“綠”，我對“紅”，他說“綠葉”，我對“紅花”。如此數年，終於培養出我對中國文字的敏感以及初步的應用技巧。大約十歲之後，我就嚐試寫對聯、絕句。十三歲時，外祖父出城去問診，我跟著他，對著芳菲三月，外祖父給了《春景》這個題目，讓我寫五言絕句，我脫口說出“花如初嫁女，樹似有情郎”這樣的句子，外祖父大加讚賞。但是，一個十三歲的少年，確實不知道“初嫁女”應該是個什麽樣子，之所以能這樣寫，應該是數年進行詩詞語言訓練的結果。