這年頭養孩子難，養了孩子，孩子入托更難。南京一所幼兒園招生，眾多家長連夜排隊。但是排也沒用。這所隻招80人的幼兒園，收到打招呼的條子就達800張。寫條子的，不是領導就是關係單位，都惹不起，求得著。但是個個都答應也不可能。據說，寫條子的領導也心知肚明，所以條子用什麽筆寫，大有講究，用鉛筆寫的，必辦，鋼筆則兩可，圓珠筆則不用辦。
即使沒有這樣玄機暗伏的講究，接條子的一方自然會按照寫條子人對自己的重要性，一一區分，排好順序。
在中國，有自己特色的條子文化，求條子，寫條子，接條子，辦條子，一條龍，裏麵的名堂大得不得了。各種玄機、場合、講究，複雜得足以開一門課，不，成立一個學科，就叫條子學吧。如果哪個大學的MPA課程裏加上這門課，絕對受歡迎。
條子流行的所在，大抵是資源稀缺的地方。按理，一個幼兒園，不該是條子成堆的地方，因為從曆史上看，一個人小時候上什麽幼兒園，甚至上不上幼兒園，跟後來的發展關係不太大。說不好聽的，現在人們耳熟能詳的名人，有幾個是從幼兒園出來的呢？幼兒園成為搶手貨，尤其是所謂好的公辦幼兒園成為搶手貨，還是近幾年的事。
這些年，突然興起了一種說法，說是不能讓孩子輸在起跑線上，所以，幼兒的早期教育要抓緊。這種似是而非的說法，逼得孩子的父母們，恨不得一受孕，孩子還在卵子和**狀態時，就開始“胎教”。孩子出生，更是高度緊張，高度焦慮，一定要給孩子找個好的幼兒園不可。
其實，這種說法根本就是胡說八道。如果非要拿賽跑做比喻，人生頂多也是一場漫長的馬拉鬆，根本不是百米短跑，完全沒有必要在所謂起跑線上較勁。《三字經》上都說過，“蘇老泉，二十七，始發憤，讀書計”。這個蘇老泉，就是蘇洵，蘇東坡的父親，中國曆史著名的“三蘇”之首。人家二十七歲才發憤讀書，不僅起跑線上溜了號，中途也沒有影，最後不也成名成家，連帶著培養出來兩個大文豪，蘇軾和蘇轍。所以，所謂起跑線一說，純屬忽悠。