老師這廂收禮，已非一日矣。大學生送禮，中學生送禮，小學照此辦理，現在連幼兒園家長也忙著送禮，不送，自己家孩子都不答應，因為大家都送，有個不送的，就算老師不給小鞋穿，自己渾身都不自在。
既然大家都送，那些有特殊需要的，就得加碼，否則所求肯定不遂。就像晚清捐官，雖然明碼標價，但捐的人多了，真要想坐在官椅子上，還得加錢。
這樣一來水漲船高，禮金看漲，為人師表者，不亦樂乎。
送禮成了潮流，就意味著商機。每逢高考完了，大學錄取之際，各地飯店酒樓，紛紛推出各種檔次的謝師宴，教師節到了，各個商家推出謝師禮品。這不，報上說，今年教師節，有商家打造了純金的微型牌匾，上書四個大字：萬世師表。據說，還是康熙皇帝的手筆。
中國的送禮之風，從來都跟商家的商機有著千絲萬縷的聯係，從“收禮隻收腦白金”的小打小鬧，到古董字畫市場的畸形繁榮，無不透著商家的機巧。時代變了，商家造禮的本事也與時俱進，老輩人隻聽說有專門的禮品匣子，裏麵裝若幹塊點心，逢年過節，東家送西家，西家送東家。如果想來點大個的，就得專門定製，金佛、金牛、金老鼠之類，大抵也就是專門送幾個高官，普及不得的。過去商家製作禮品，大眾化的玩意，是便於人們走親訪友、禮尚往來，高精尖的則是供少數人特別攻關，根本比不得今天的商家，居然動輒機械化成批生產，要什麽有什麽，連你心裏還沒想明白的，都替你造出來了。
不過，製作純金的“萬世師表”牌匾，專供教師節送禮，還是令人感覺實在太有才了。這四個字是當年康熙送給孔夫子的，孔夫子的傳記我也看了若幹種，沒聽說他老人家變著法逼弟子送過禮呀。我不知道，如果收禮的老師尚有一絲良知，麵對著“萬世師表”四個字，該做何想？做老師的人，難道不知道這樣的收金收銀，是有愧師德的事嗎？師德既虧，如何做“表”？硬要做的話，也許要在“表”字上加一個女字偏旁還合適些。