《假如我是真的》，是沙葉新1979年創作的一部話劇，說的是一個假冒高幹子弟招搖撞騙的事。這樣的事，在後來的共和國曆史中，一直在演，假冒的對象，不是高幹子弟，就是高官。
今天，這樣的假冒戲，又有新的發展，一個農民，假冒教育部一位處長的名義，給若幹“211”名校打電話推銷書籍，兩個著名高校——江南大學和中國海洋大學居然中招，買了這個農民一萬餘元的書。（2008年11月10日《新京報》）
官場俗話，不到北京，不知道自己官小。隨便一個地方，處級幹部不止一禮堂，司局級幹部也不止一走廊。在人們習慣中，絕對沒有人把處級幹部當回事。
筆者在北京這麽多年，按說跟司法界也挺熟悉，從來沒聽說有人頂著處長名義詐騙的，即便是農民，一張嘴，就是國務院領導。
不過，這是教育部，教育部的事例外。不用仔細觀察就會發現，在各個部委權力萎縮的今天，教育部的權力卻在大幅度地擴張，不僅有“211”和“985”這兩項巨大工程的拉動，而且還有無所不在的各種名目的評估和評審，實際上已經把全國的高校悉數納入教育部的管理範圍。今天的教育部，早已不是當年隻管若幹直屬高校的部，現在的教育部，已經成了全國教育體係無所不管的利維坦。
在上個世紀90年代，教育部的一個司長說話，某些重點大學可以根本不予理會，但是現在，一個處長卻可以到處頤指氣使，縱使北大清華這樣的高校巨無霸，也不敢不洗耳恭聽。早聽說教育部現在是“處男”“處女”坐天下，今天方才知道其實是真的。也難怪，如此膨脹的權限，僅憑司局長怎麽能管得過來，“處男”“處女”的權力自然就大了起來。
現在中國的教育體係，實際上就是一個金字塔結構的超大衙門。也可以這麽說，中國隻有一所小學，一所中學和一所大學，一所總校，下設無數的分校。中小學開課、跳舞、長跑都得由教育部來管，大學則畢業證學位證的發放、本科招生、研究生錄取的分數線，都由教育部統一管理。甚至連本科教學，在統編教材之下，連教法都通過本科評估，統一到一個模式上。我曾經建議教育部幹脆把大學的老師都趕走，統一製造一些課堂軟件和光盤，上課的時候給學生播放即可，這樣可以省下一大筆資金。