首頁 五光十色說曆史

一個不合時宜的老師和學生之間的故事

一輩子,自打1982年大學畢業,一直就在校園裏待著,其間也再為馮婦,做過學生,讀研和讀博,但還是被人稱為老師的時間多。餘生也愚,行事總是趕不上點,大家都奔東的時候,我即使不往西,也會待在原地不動,因此,一輩子被視為怪人。自我解嘲,所謂怪人者,無非像蘇東坡的愛姬朝雲姑娘說東坡的肚皮——不合時宜。

不過,不合時宜的我,雖然時時碰壁,總是跟領導弄不來,但自我感覺,上課也好,帶學生也好,還算認真。從來不討好他們,碰到我認為不可容忍的錯處,也會大光其火,一口氣訓上半小時。盡管如此,在任何一個學校,我都被學生算做好老師那一小堆裏的,能教他們點什麽我保證不了,但可以保證絕不占學生的便宜,不吃請,不收禮,如果學生有難,還能幫上一把,並不需要他們還錢。

好為人師是所有做老師的人改不了的毛病,毛病的表現之一,就是總想著多教點東西給學生,喜歡說,而且說得多。現在想來,其實這樣嘮嘮叨叨,還真夠人煩的。能教點什麽,還真不好說。眼下,真假錯亂,是非顛倒,你說的,無論怎樣,都脫不開四個字:不合時宜。說實話,自己感覺有用的地方也不多,但是,我相信,天下有老師心腸的人,碰到學生,大抵還是會這樣多嘴下去,而且從來不求回報。

但是,不求回報的老師,如果碰上勢利眼的學生,還是會不舒服。這樣勢利眼的學生,從20世紀80年代開始,幾乎曆屆都有。在大學裏,院係裏的領導,一般來說,都是教授。有領導資格的教授,實際上是學官,盡管有的是學而優則仕,但當官之後,也沒有心思放在學問上了,更何況好些人其實是仕而優則學,有了官銜,才有了學銜,學問就更談不上了。但是,沒學問的學官教授,大多受學生的歡迎,尤其受報考研究生、博士生的人的歡迎。一朝做了學官的學生,走起路來都比別人神氣不少,多少都會沾一點官氣的光,有機會,出國交換什麽的,他們優先。至於身為現任官員的兼職教授,就更是走俏,好些學生挖空心思往裏鑽。盡管這些兼職教授,既無學問,也沒時間指導,但是,隻要做了他們的門生,就等於國民黨時期的黃埔生,畢業找工作無須發愁了。