教材分析
【題解】
本文敘寫的是一個生動感人的故事。
“愛之鏈”這一標題，初看似難理解，細一推敲，可知端倪：
標題的核心是“愛”。愛，詞典上的解釋是對人或事物有很深的感情。其實，隻要聯係周圍的人和事，就不難理解，無須去翻查字典、詞典了：我們常常見到或感到父子之愛、母女之愛、夫妻之愛、師生之愛、同學之愛、鄰裏之愛、朋友之愛……愛是現今社會裏人們倡導的一種高尚感情，如果人與人之間缺少了愛，一切冷冰冰的，那還有什麽意義？
標題的關鍵是“鏈”。通常說來，鏈指鏈子，是由金屬小環連起來的像繩子的東西，它具有環環套接、連成一體的特點。用在本文的標題裏，意思是愛的鏈條環環相生、接連不斷。
那麽，“愛之鏈”這一標題下的故事，可以推想寫的是人們互相關愛，如同鏈條一樣，形成了一個連環的整體了。究竟寫了哪些“愛”的事情？它們又是怎樣互相關聯的？則不必懸想，讀了課文之後便知曉了。
【結構分析】
這篇課文敘寫了喬依幫助老婦人修車不計報酬，老婦人幫助女店主，女店主關愛丈夫喬依的故事，生動地展示人與人之間的愛的鏈條，歌讚了互相關愛、互相幫助的美好感情。
全文十二個自然段，按照事情發展的順序，可以分為三段。
第一段（第一至八自然段）：敘寫喬依回家途中幫助老婦人修車。
先點示喬依工廠倒閉，冒著風雪嚴寒開著破舊汽車回家，心境淒涼。
接著寫喬依遇到汽車拋錨的老婦人，不辭勞苦地主動為她修車。
末了寫老婦人要給修車錢，喬依拒絕接受，隻是希望她以後也能幫助需要幫助的人。
——這一段寫喬依幫助老婦人。
第二段（第九至十一自然段）：敘寫老婦人幫助辛勞服務的女店主。