教材分析
【題解】
本文所介紹的麋鹿是我國許多珍稀動物中的一種，如同大熊貓、揚子鱷、中華鱘、藏羚羊等等一樣，需要我們珍惜和保護。
不過，麋鹿較之其他珍稀動物來說，它似乎更有著坎坷的命運和傳奇的經曆，它在曆史上曾經被盜、被殺、被迫流落到異國他鄉，直到上個世紀九十年代才又回歸祖國，過上了較為安定的生活。
讓我們細讀課文，弄清究竟吧。
【結構分析】
這篇課文介紹了我國野生放養的珍稀動物麋鹿的外形特征、生活習性，揭示了它充滿傳奇色彩的經曆，描寫了它曾經遭受偷盜、殺戮和被運往西方的不幸命運，突出了它終於回歸祖國懷抱、在大自然中茁壯成長，體現了黨和政府對珍稀野生動物的重視和保護。
全文七個自然段，按照內容特點和敘寫順序，可以分為三段。
第一段（第一自然段）：引出介紹對象麋鹿以及它的生活場所。
先以特寫鏡頭展示麋鹿出沒。
接著寫麋鹿的生活場所——大豐麋鹿自然保護區，氣候溫和，林茂草豐，確是麋鹿野生放養的理想場所。
末點這裏生活著世界上最大的麋鹿群。
第二段（第二至四自然段）：介紹麋鹿的外形特征和生活習性。
這一段可以分為三層。
第一層（第二自然段）：概括介紹麋鹿的奇特外形——角似鹿，麵似馬，蹄似牛，尾似驢，所以有“四不像”之稱，可見“奇特”了。
第二層（第三自然段）：具體介紹麋鹿的外形特點及生活習性。
先指明麋鹿屬於哺乳動物，繼交代它的體重可達250千克左右，再具體寫它的獨特角型、最長的尾巴、寬大的蹄子和隨著季節變換的毛色，同時也敘寫了如此外形特點及各自的妙用。
第三層（第四自然段）：介紹麋鹿自然繁殖力很低的原因是孕期長、產仔少、發育緩慢。