首頁 學曆與學力

文字

世界上,每一個國家的曆史文化之進程、發展,都需要文字來做記錄。國家如此,個人亦複如是。個人的一生,除了成就一番事業以外,能留些文字,哪怕隻是詞組隻字,總是價值。一個人一生之中,就怕空手而來,空手而去,徒然來到人間走一遭,最為可惜。

在中國,三皇五帝、曆代君王將相,都仰賴文字的記載,我們才知道曆史上有這些人物。甚至盤古開天,女蝸補天,乃至孫悟空、白娘娘、九天玄女、土地公、城隍爺等,雖沒有曆史考據,但有文字記載,也為大家所津津樂道。

文字的重要,例舉如下:

一、可以記錄往事:語言說了,成為過去,我們沒有聽見;事情做了,往事如煙,我們沒有看見。沒有關係,有文字把這些事和話記錄下來,一樣活在我們眼前,聽在我們耳裏。

二、可以傳承曆史:中國一部二十四史,多少的朝代興亡,多少的人事悲歡離合,讓中華民族的生命,隨著文字記載的曆史,一直活在中華兒女的心中。其他如四書五經、三藏十二部,甚至章回小說,都靠著文字傳承曆史,維持它們的生命。

三、可以創新藝術:文字不但表情達意,甚至透過詩詞歌賦,可以賦予人物、事件新的生命力和新的意境,讓情節更加的生動感人,更加的曲折美化,讓人悠遊在文字的情境裏,其樂無比。所以,文字可以化腐朽為神奇,可以創新藝術。

四、可以表達心意:常有人說,我心裏有話,但我說不出來,改天我寫封信給你,表達我的心意。多少人,靠文字的溝通,解釋誤會,增加情誼,平添許多佳話。曆史上,文天祥的《正氣歌》、嶽武穆的《滿江紅》、孫中山的《總理遺囑》,都讓人**氣回腸。那些作品表達了他們的心意,也激勵後人效法。

五、可以文以載道:古今多少文人,運用文字就好像武將支配千軍萬馬,也像神仙呼風喚雨。文字可以讓你歡笑,也能讓你流淚。唐朝的韓愈“文起八代之衰”;宋朝的蘇東坡,寫詩作賦,洋洋灑灑,如江湖海洋,滔滔不絕。梁啟超先生一篇《異哉,所謂國體論者》,袁世凱出價十萬銀元,請他不要公開發表,梁啟超斷然拒絕;詩人餘光中先生,以一首小詩表達海峽兩岸情誼,大陸立刻收錄到全國的中學教科書中。所謂“文以載道”,這也是文人責無旁貸的使命。