§§二、知識結構係統和學習本章的方法

本章知識結構係統仍然是三大板塊，即教材中的三節：（一）兒童小說的特征；（二）兒童小說的分類；（三）兒童小說的創作。

學習本章，應有意識地將兒童小說與成人小說作比較，從中體會兒童小說的特征及其兒童文學的特殊性。還可以將兒童小說與體裁特征相近的兒童故事作比較，體會兒童小說在塑造人物形象上的特點。多讀作品仍然是非常重要的，沒有一定量的作品作基礎，就很難理解教材中已經高度概括了的那些理論知識。