例1兒童小說與成人小說的主要區別在哪裏？
[分析]這是教材中的一道思考題，但教材裏沒有現成的答案，要求學員根據這一章的內容，加以綜合。思考這一問題，關鍵是要抓住兒童小說與成人小說的最主要也是最根本的區別，即讀者對象的不同，其他區別都是從這裏引伸而來的。
[解答]兒童小說是根據少年兒童的理解能力、欣賞能力和心理特點而創作的，因而，它與成人文學最主要的區別在於讀者對象的不同，一是兒童，一是成人。由此又帶來兩者在藝術特征上的如下區別：
兒童小說要求主題鮮明而積極，堅持正麵引導的原則；成人小說的主題則可以表現得含蓄而隱晦一些，還可以采用反麵教材，通過暴露與諷刺來針砭現實。
兒童小說重情節，講究故事性；成人小說則可以淡化情節，弱化故事，增加小說的象征意味與散文化傾向。
兒童小說在題材上雖無禁區，但要有分寸感。比如愛情題材、暴露題材等，都要顧及作品的客觀效果，不能對少兒讀者有負麵影響；成人文學在選材上則比較自由。
兒童小說在創作手法的運用上，更重視作品“動”的因素，而避免過多的環境描寫、心理描寫、議論等這些“靜”的表現手法；成人小說則沒有這些限製。
例2閱讀班馬的小說《六年級大逃亡》（見《兒童文學作品選讀》），分析李小喬這一形象的現實性及積極意義。
[分析]教材後的“思考與練習”，要求分析上海作家魏濱海的《諾言》。這篇小說確實寫得不錯，學員可以對照《兒童文學作品選讀》中班台萊耶夫的同名小說來閱讀，兩者有異曲同工之妙。這裏選班馬的《六年級大逃亡》，因為這是當代的一篇有代表性的探索小說，從題材、主題、形象及敘述方式等方麵，給兒童小說帶來了一些值得重視的新內容。