（一）填空題
1．文學鑒賞從讀者審美感受的角度反映了__、__、__三者的關係。
2．兒童文學鑒賞的主體主要是____，但也包括兒童文學作者、____、____和__等成人。
3．兒童文學鑒賞過程的三個階段：________、________________、________________。
（二）選擇題。判斷下列說法的正誤，並在題後的（ ）內打上“√”或“×”。
1．兒童文學鑒賞是一種藝術思維活動，具有主動性、創造性。（ ）
2．兒童文學鑒賞即兒童文學閱讀。（ ）
3．兒童文學鑒賞是一種審美的認識活動、教育活動和娛樂活動。（ ）
4．兒童文學鑒賞的意義之一是有利於小讀者發展健康高尚的審美情趣，提高鑒賞水平。（ ）
5．兒童文學鑒賞是開展正常的兒童文學批評的基礎。（ ）
6．兒童鑒賞文學的特殊性主要表現在四個方麵：①偏重直觀感受；②易於情感投入；③善於模糊解讀；④拙於鑒別評判。（ ）
7．每一個兒童讀者心目中的“賣火柴的小女孩”的形象都是相同的。（ ）
8．兒童文學鑒賞是溝通兒童文學作者與兒童文學讀者的中介和橋梁。（ ）
[答案]
（一）填空題
1．作者 作品 讀者
2．少年兒童 評論者 教師 家長
3．閱讀作品，破譯語符 感受形象，再造形象 交流情感，領悟意蘊
（二）選擇題
1．√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√