和故事相比，兒歌通常更加簡單，它的韻律節奏能讓從來沒有接觸過英語的孩子很容易接受。兒歌的韻律感和音樂的節奏感相結合時，是最容易被模仿的，也就是所謂的朗朗上口，孩子們很容易學會，並產生成就感。
聽兒歌的目的是鍛煉耳朵（包括詞的讀音以及連讀、省略等等），感受英語的韻律、節奏。能夠清晰地辨別每個音，是小孩子學英語相比大人最有優勢的地方，這和小孩子學鋼琴差不多：和大人相比，兒童的耳朵尚未被破壞，對音的敏感度還很高。鍛煉好耳朵對以後學習英語好處非常多。
節奏與韻律，rhythm and rhyme，是幼兒英語教學中基礎且重要的一環。對於母語非英語的孩子來說，rhythm and rhyme顯得尤為重要，因為學習一門全新的語言可能會給孩子造成壓力，而童謠、故事書和小遊戲則可以讓孩子在沒有壓力的環境下輕鬆體驗英文的韻律感。
英文的韻律感和中文的不同。恕我不懂語言學，說不出具體的不同之處。但是，學了十幾年英文的中國人，在讀英語時不知道怎樣斷句、在哪兒重讀，或者還用中文的四聲去套英文的語調，這樣的情況非常普遍，其中一個重要的原因就是沒有掌握英文的節奏和韻律。
在英國教育部的小學英語教學大綱裏，有單獨一節講的是rhythm and rhyme。其中就提到通過nursery rhyme（押韻的童謠）來培養孩子的語感。而現代研究也證明，帶音樂的童謠有利於兒童的早期發展，甚至不光對語言能力，對空間推理能力都有幫助。
順便閑扯一句，nursery這個詞原來是指英國的有錢人家裏單辟出來的育兒室，後來才指托兒所、幼兒園。而nursery rhyme，是從lullaby（搖籃曲）演變而來。像Cock a doodle doo這樣的經典童謠，居然有400多年的曆史了。