首頁 精神家園的守望

§第十一節 青的讚歌

——賞廉德忠詩集《青春無期》

德忠君的詩集《青春無期》付梓出版了,作為德忠的同學和文友,我很是為他高興。在當今低迷沉寂的詩壇上,仿佛刮過了一縷春風,吹皺了一池春水。

德忠從八十年代初讀大學時開始寫詩,至今已有20個年頭了。他癡情於詩,幾近於迷。天道自會酬勤,終於,詩的鮮花便栽滿了天空,直令我等仰止。

人們喜歡把德忠君歸為校園詩人之列,這是有一定道理的。一是德忠君一直從事教育工作,二來寫得最多的篇什還是校園詩。校園詩並非什麽人都能為之,正如別林斯基所說:“兒童文學家應當是生就的,而不應當是造就的。”德忠君就是這樣一位“生就”的校園詩人。詩本是稀有的眷顧,但在德忠筆下卻成了熱情的常客。這“生就”的稟賦,使他易於全身心地接近兒童,感受兒童,使他能於兒童所熟知的事物中,發現情趣、智慧和美質,並能通過情感體驗積澱後作突然的感悟和噴發,以強烈的真摯的自然情愫,引起人們心靈的震撼和共鳴。“女孩子十四五歲/就有一隻小草/搔癢了思緒/抬頭看見一隻風箏/歪歪斜斜地飛向天宇/從此,便有了許多秘密/把小窗關起來/欣賞自己蓬勃的曲線/像體驗一段精彩的日記。”(《青春期》)少女萌動的青春秘密,被描摩得惟妙惟肖,難怪有的學生問他的教師:“怎麽我們心中想的,悄悄做的,老師都知道呢?”他們不知道自己的老師性情中的獨特之處,就在於對兒童精神世界特別關愛,心中不僅活躍著許多男孩、女孩,而且喜歡“掃描自己的少年時代”。他懷著垂之久遠的高尚和聖潔,生活在孩子們中間,生活在一個童話世界,詩的感覺便常常不期然地來到他的心中,孩子們在他的詩中便獲得了歡欣活躍的新生命。即使老師早已離開了童年,但依舊天真好奇,耽於幻想,始終都保留著一顆不泯的童心。“一根繩/串幾隻蝴蝶/翅膀還動呢。”(《跳繩》)“地上的花開滿了/幾個孩童/把花栽到了天上。”(《風箏》)在德忠君的心目中,兒童的一舉一動都是那樣的美,字裏行間,充滿了對兒童的熱愛和對青春的禮讚,即便是孩子們的調皮狡黠,也都染上了幾分可愛。“淘氣的時候/在你潔白的襯衫上/勾勒出一條惱人的軌跡/等你沉下臉來尋問/那家夥卻很認真的痛苦流涕。”(《學生們》)