不管什麽時代，人生在世，都要有所專長的。
農民則商議耕稼，商人則討論貿易，工匠則關注器械，武夫則練習弓馬，文士則要講究讀書。從另一個角度說，父兄你不可能永遠依靠，家鄉也不可能永遠保有，一朝流離，沒人保佑，隻有依靠自己了。諺語說得好：積財千萬，不如薄技在身。
技還是容易學習的，三五年，隻要不是太笨，養家糊口基本還能做得到。技都有這麽可貴，更不要說讀書了。朝代更替，變化無常，那些不學無術的貴族子弟都成了百無一用的蠢材，而那些有學問、有技術的人，無論在什麽地方，都可以憑自己的本事安居樂業。
所以，你們如果不效仿古人勤奮好學的榜樣，就像蓋著被子蒙頭睡大覺，什麽也不知道！而學習的好處真是太多了，打個比方，學習好比種樹：春天賞玩花朵，秋天收獲果實；講說討論文章，就好比是春天的花朵；修身利行，就好比秋天收獲果實。
因此，勤學的第一要義是，隻要是一個行業裏出類拔萃的，都是我們學習的對象。不管是務農的、做工的、經商的、當仆人的，還是釣魚的、殺豬的、喂牛的、牧羊的，都有顯達而賢明的先輩。如果以這樣的態度去博學尋求，成就事業的機率就會大大增加了！
第二要把握的是，勤學也要趁早。早教的好處我就不細說了，幼年時期學習，腦子裏就如同刻錄機一般。我七歲的時候，背誦過《魯靈光殿賦》，直到今天，每隔十年溫習一次，還不曾遺忘。可是，二十歲以後背誦的經書，如果一個月不去溫習，就很容易荒廢。要提醒你們的是，我這個學習要趁早，和孔夫子說的，五十歲開始學《易經》，是不矛盾的，因為有許多的經典，艱深難懂，不是什麽人都能讀得懂的，完全理解它們，還要一定的人生積累，所以，夫子才會說五十讀易。再一點要明確，趁早學習，和年紀大了才讀書也不矛盾的，有的人是小時家貧，讀不起書，不要以為成年了還沒有開始學習，就認為學習的時機已過，這是很愚蠢的。我的觀點是，隻要想學習，什麽時候都來得及，舉個極端的例子，曾參七十歲才開始學習，他也終於名聞天下。