生活中我們會發現，很多孩子厭學是因為成績差。成績差給孩子帶來了很多壓力，孩子會懷疑自己的智商，擔心父母責罵自己，這使他們越來越討厭學習，並且產生不安感。對於這種情況，父母來“硬”的是沒有用的，越罵反而會越糟糕。隻有使用誘導的方式，寬慰和鼓勵孩子，才能帶孩子走出低穀，讓他們忘記學習的煩惱。
厭學的孩子最討厭的就是父母強製自己學習，這樣做隻會使他們對學習厭煩，充滿敵意，對提高學習成績也不會有任何幫助。因此聰明的父母要掌握孩子的心理，運用誘導的方法來激發孩子的學習興趣和熱情，一點點地提高孩子的學習成績。
父母應該明白，誘導、鼓勵的力量遠遠大於批評和指責。在要發火時不妨忍一忍，換一種方式，也許你會給孩子和你自己一個驚喜。
琳琳平時學習很努力，上課認真聽講，積極完成作業，但是考試時，同桌很輕易地就考了第一，而自己才考了全班第十九名。
回家後，他困惑地問他的母親：“媽媽，我是不是個笨孩子啊？我覺得我和同桌一樣聽老師的話，一樣認真地做作業，可是，為什麽我總比他落後？”
媽媽明白，兒子的同桌給他造成了很大的壓力。但是她不知道該怎樣回答孩子的問題。
又一次考試後，孩子考了第十六名，而他的同桌還是第一名。回家後，兒子又問了同樣的問題。媽媽覺得很苦惱，因為她不想說一些話來應付孩子，比如，你太貪玩了，你在學習上還不夠勤奮，你和別人比起來還不夠努力……因為她知道，像兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不突出，卻一直在默默努力的孩子，平時活得已經夠辛苦了。然而這個孩子卻一天天消沉起來，他在學習時總是心不在焉，老師甚至反映說，孩子曾幾次逃課。眼看孩子的厭學傾向越來越明顯，當媽媽的決心為兒子的問題找一個完滿的答案。