1997年7月30日，中央電視台晚間新聞報道一個喜訊：第38屆國際奧林匹克數學競賽的一枚光芒四射的金牌，掛在了一個普通的中國男孩的胸前。
這個男孩叫安金鵬。這個天津市武清縣的一個普通農家孩子，是怎樣為祖國贏得非凡的榮譽，走上成才之路的呢？在天津一中的慶功會上，安金鵬不忘師恩，不忘母校，更感激他的家，他的媽媽。他說：“老師們，同學們，大家讓我講講這幾年是怎麽取得好成績的，我想給大家說這麽一句話，我要感謝我的媽媽和我的家庭……”
是的，我們應該感恩我們的家庭，感恩養育我們的父母。
雨果在一首詩中寫道：“我有三個永不忘卻的老師：小花園、老牧師和我的母親。”
郭沫若在回憶童年為什麽早慧時說：“第一是我母親教會我念詩。”
老舍在分析自己的性格時說：“把性格傳給我的，是我的母親。”
不錯的，家庭對一個人的性格形成和發展具有重要和深遠的影響。家庭把遺傳基因傳遞給後代，家庭又是一個人最初的生活環境。社會和時代的要求，都通過家庭在兒童心靈上打下深深的烙印。許多心理學家都認為，從出生到五六歲是人性格形成的最主要的階段。在這個階段中，絕大多數兒童在家庭中生活，在父母愛撫下長大。所以，對人的性格產生影響的首先是家庭教育。正因此，家庭才被稱為製造人類性格的“工廠”。當然，不言而喻，家庭這個工廠，可以製造孩子良好的性格，也可以製造孩子不好的性格。你看，下麵漫畫中的女孩，將被家庭製造出怎樣性格，就不言而喻了。
那麽，家庭中有哪些方麵的作用在“製造”人的性格的呢？
第一，父母的榜樣作用。
小麗的父母都在機關裏當中層幹部，平時家裏串門的特別多，逢年過節，更是人多禮多。一天，小麗看看眼前堆得像小山似的禮品，莫名其妙地問：“媽媽，他們為什麽給咱送那麽多禮？”