馬卡連柯曾經說過：“批評不僅僅是一種手段，更應是一種藝術，二種智慧。”富有人情味兒的批評，能夠起到和風細雨潤物細無聲的效果，更是體現了教育的真諦——以人為本。
德皇威廉二世在位時，目空一切，高傲自大。他建設陸、海軍，欲與全世界為敵。
於是，一件驚人的事情發生了！德皇說了一些令人難以置信的話，震撼了整個歐洲，甚至影響到世界各地。最糟的是，德皇把這些可笑、自傲、荒謬的言論，在他做客英國時，當著群眾的麵發表出來。他還允許《每日電訊》照原意在報上公開發表。
例如，他說自己是唯一一個對英國感覺友善的德國人；他正在建造海軍來對付日本的危害。德皇威廉二世還表示，憑借他的力量，可以使英國不屈辱於法、俄兩國的威脅之下。他還說，由於他的計劃，英國諾伯特爵士在南非才能戰勝荷蘭人。
在百年來的和平時期，歐洲沒有一位國王會說出這樣驚人的話來。屆時，歐洲各國的嘩然、**蜂擁而至。英國人非常憤怒，而德國的那些政客們，更是為之震驚不已。
德皇也漸漸感到了事態的嚴重性，可是，“君無戲言”！說過的話又怎能輕易挽回？於是，為了解脫自己，德皇隻能慌慌張張地請布諾親王代他受過，宣稱那一切都是他的責任，是他建議德皇說出那些話來的。
可是，布諾親王卻認為，德國人或英國人是不會相信這是他的主意。布諾親王說出這話後，馬上發覺自己犯了一個嚴重的錯誤。果然，這激起了德皇的憤怒。
他大為惱火，德皇認為布諾親王在辱罵他，說自己連他都不如。
布諾親王原本知道應該先稱讚，然後才指出他的錯誤，可是為時已晚了。他隻有做第二步的努力：在批評後，再加以讚美。結果，奇跡立刻出現了。