生活中我們會發現，很多孩子厭學是因為成績差。成績差給孩子帶來了很多壓力，孩子會懷疑自己的智商，擔心父母責罵自己，這會使他們越來越討厭學習，並且產生不安感。對於這種情況，家長來“硬”的是沒有用的，越罵反而會越糟糕。隻有使用誘導計，寬慰和鼓勵孩子，才能帶孩子走出低穀，讓他們忘記學習的煩惱。
有個孩子平時學習很努力，上課認真聽講，積極完成作業，但是考試時，同桌很輕易地就考了第一，而自己才考了全班第十九名。
回家後，他困惑地問他的母親：“媽媽，我是不是個笨孩子啊？我覺得我和同桌一樣聽老師的話，一樣認真地做作業，可是，為什麽我總比他落後？”
媽媽明白，兒子的同桌給他造成了很大的壓力。但是她不知道該怎樣回答孩子的問題。
又一次考試後，孩子考了第十六名，而他的同桌還是第一名。回家後，兒子又問了同樣的問題。媽媽覺得很苦惱，因為她不想說一些話來應付孩子，比如，你太貪玩了；你在學習上還不夠勤奮；你和別人比起來還不夠努力……因為她知道，像兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不甚突出，卻一直在默默努力的孩子，平時活得已經夠辛苦的了。然而這個孩子卻一天天消沉起來，他在學習時總是心不在焉，老師甚至反映說，孩子曾幾次逃課。眼看孩子的厭學傾向越來越明顯，當媽媽的決心為兒子的問題找一個完美的答案。
周末，媽媽帶著兒子一起去看海，就是在這次旅行中，這位母親解決了兒子的煩惱。
母親和兒子坐在沙灘上，海邊停滿了爭食的水鳥兒，當海浪打來的時候，小水鳥總是能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時間，然而，母親告訴兒子真正能飛越大海、橫過大洋的卻是這些笨拙的海鷗。