早戀一直是家長們廣泛關注的問題，也是家長們最頭痛的問題。早戀，作為戀情，本無可厚非，它是一種純潔而不帶任何功利的情愫，然而過早地陷身其中，卻會影響孩子的身心發展與學習進步，因此，對青少年來說是弊大於利的。那麽家長怎樣才能避免孩子陷入早戀的泥潭呢？教育學家認為，運用“以攻為防”的手段，做好預防工作是非常有效的。
青少年在進入青春期以後，由於生理的變化，會引起性意識的覺醒，開始認識到自己的性角色。對於異性，也由少年時期的相互排斥發展為青春期的相互吸引。渴望與異**往，是每一個青春少年所必須具有的心理需求。然而心智尚未成熟，理智尚未充分發展，還無法有效地控製自己的情感。而此時又是學習的黃金時代，學習任務重，各方麵壓力大，容不得在其他方麵過多地浪費精力和時間。若此時有了令人陶醉的愛情，任憑它毫無控製地泛濫下去，其後果可想而知。青少年們的“愛情”不但不能使他們提高進取心；相反，卻成了昏沉度日，荒廢功課，甚至毀掉前途的原因。因此，家長們都是旗幟鮮明地反對孩子的早戀，隻不過很多時候他們采用的方法是不恰當的。例如有的父母在孩子上初中時就聲色俱厲地警告孩子“不許早戀”，有的父母經常性地偷翻孩子的信件、日記，偷聽孩子的電話，監視孩子的行動……這種做法不但避免不了孩子早戀，有時甚至還會使孩子因反感父母的做法而故意要去“早戀”。
事先打好預防針，惡病自會祛除有一個16歲的女孩，長得非常漂亮，她的母親因此特不放心，總是對她疑神疑鬼，連接個電話她都要偷聽，女孩非常氣憤。後來當一個男孩追求她時，盡管她不是非常喜歡那個男孩，但卻還是答應了，用她的話說是：“我倒想知道早戀有什麽不好的，媽媽為什麽一定要壓製我！”