首頁 同理心養育

第一章 家庭教育:做個好園丁而不是木匠1

孩子天生對世界充滿好奇和興趣,很多在我們眼中“不可以”的事情,對他們而言,正是探索和認識這個世界的一種方式。讓他透過自己的眼睛去眺望、去感受、去體驗,形成他獨有的經曆,寫進他的自我。從孩子出發,我們要做個好園丁,而不是木匠。

孩子的世界裏沒有什麽是“應該”的

在孩子的世界裏,孩子就是孩子,沒有什麽是他們“應該”喜歡的,或者“應該”不喜歡的。

小拍在學校的主課最近學到建築版塊,除了了解世界上各種不同的建築之外,還需要在學校的農莊上建一個真正的小房子(據說是個涼亭),這需要家長們的幫忙。我這個手殘星人雖然幫不上什麽忙,也被小拍要求友情出席一下。這裏要特別表揚一下拍爸,他可是脫了鞋子,在廣州的淒風苦雨中光腳下地幹活兒啊。

大家熱火朝天地幹了半天,雨越下越大,於是大家就在旁邊的亭子裏避雨。有位同學發現旁邊的水池裏有好多蝌蚪,就拿了不知從哪兒弄來的塑料盒撈了幾隻起來。

在一旁的同學們看見了可不得了,都興奮地叫嚷著也要去撈,可手頭沒有工具。小拍跑來問爸爸,爸爸說車上有礦泉水,小拍就說要去車上拿。

我一聽腦袋就大了,為了找個礦泉水瓶撈蝌蚪,要專門跑去停車場,還要把礦泉水一口氣喝光,不然就要浪費地倒掉,實在太麻煩了,再說這麽多孩子也都沒工具撈啊,你搞什麽特殊?唉,都 9歲多的大孩子了,怎麽還這麽幼稚呢,撈蝌蚪不是兩三歲小孩才喜歡幹的嗎?

這一連串的想法在我腦子裏亂竄,我能感覺到,似乎有股強烈的氣流憋在我喉嚨口,隨時準備噴湧而出。好在讀了這麽多書,上了這麽多課程,也是身經百戰的仨寶媽了,可不能輕易破功,我盡量忍住不發作。