隻有當我們認識到閱讀對孩子的重要性和緊迫性，並真的努力去貫徹親子閱讀時，很多問題也就不是問題了。想做一件事你一定能找到辦法，不想做，才總會有理由和借口。
重視孩子的閱讀，別讓他的人生輸在起點
不會拚音、不會算數並不是所謂的輸在了起跑線上，而從小沒有養成閱讀習慣，才是真正地輸在了起跑線上。閱讀雖不能解決孩子所有的問題，但不閱讀卻會讓孩子在成長過程中遇到很多問題。
現在重視孩子閱讀的家長越來越多，但即便是重視，也還是有不少媽媽會來問我，工作太忙，堅持不了給孩子講故事怎麽辦？還有的說，孩子根本坐不住，沒辦法靜下來看一會兒書，隻好不那麽強求。
看來“重視”也分程度級別，會有這類問題的媽媽，說明重視程度還不夠。
隻有當我們認識到閱讀對孩子的重要性和緊迫性，並真的努力去貫徹親子閱讀時，很多問題也就不是問題了。想做一件事你一定能找到辦法，不想做，才總會有理由和借口。
閱讀到底能給孩子帶來什麽？在著名的《朗讀手冊》中，一個出生就有唐氏綜合征的孩子，由於父母堅持給他閱讀，4歲時孩子智商高達111。
我最推崇的尹建莉老師，也在她的書裏把課外閱讀比作一根魔杖，被這根魔杖點中的孩子學習能力普遍更強。
她在文章裏舉了一個例子：她一直跟進四個孩子的成長，最後發現
有閱讀習慣的孩子，在初中、高中之後學習潛力明顯超過另外兩個孩子。在她女兒的學校裏，高考前 5名的孩子都是從小就有持續閱讀的習慣。
英國的一項研究表明：童年閱讀能力越高的孩子，長大後社會經濟狀況越好，7歲時閱讀水平每提高一個等級，42歲的時候年收入就提高5000英鎊。
在我看來，收入這些都是次要的，閱讀最重要的還是給孩子帶來快樂、帶來享受。有了這種感受之後，我們才可以談其他。