“不需要很長，”瑪利亞老師說，隨後關上了門，“每幅畫配上一段文字就足夠了。”
那西亞總是說大人們很奇怪，因為他們有時會說些讓人聽不懂的話，有時他們的話，你感覺聽懂了，但一會兒又不懂了。
比如老師有時候說我們得努力學習，但還說“但別用力過猛”。
沒有人真正明白這是什麽意思，但也沒人抱怨什麽。我想起這些，是因為瑪利亞老師先是說我可以走了，然後又問我是否可以留一小會兒，因為她想讓我在一張紙上寫寫我帶來的畫裏畫了什麽。
我不明白，既然畫是畫給她看的，她為什麽還想讓我告訴她畫的是什麽。有可能是因為她看不太清，她需要另外的眼鏡，而自己卻不知道。
“現在課間休息時間結束了，我得去上體操課了。”
“這你不用擔心。”她說，輕輕摸摸我的頭，“你同意的話，我這就打電話給秘書處，讓他們知道你在我這兒。”
她陪我來大廳盡頭的房間，就是我排練的地方。然後給了我一張紙和一支綠色的圓珠筆。好吧，其實是支記號筆。
“你寫完後，把它們都留在桌上就行。我在會談結束後，會過來把它們收起來。”
“好的。”
然後她就走了。
由於不知道從哪兒開始，我隻好拿起描繪演出後魔法咒語起作用的那張，把它放在帶格子的紙張旁邊，用綠色圓珠筆寫道：
小吉爾莫寫給瑪利亞老師的，第一幅畫的文字。
然後我盯著這幅畫看了一會兒，想好好回憶一下。
嗯，事情將會是這樣的：當我在演出上唱歌時，仙女瑪麗會多次聽到這個魔法咒語，因為它在這首歌裏重複了很多次。
雖然這有點困難，因為我唱歌的同時，還得跳舞。我累了，唱不出聲音來了。但我還是會按時唱完，雖然對於改變一切來說有點太過美好了，但沒關係。就這樣，那西亞不會受家人懲罰，不會被送回巴基斯坦，去認識那個留著胡子、又胖又醜的男人並嫁給他。那人已經很大歲數了，他是她的表兄，而且很富有。拉菲已將這一切都準備好了。那又怎麽樣呢，也許除了那西亞，他們所有其他人都回巴基斯坦了。然後爸爸收養了那西亞，因為爸爸那麽孤獨，總是在哭泣。是的，我認為這再好不過了：爸爸收養了她，我們又是個三口之家了。我們會邊看電視邊吃葡萄，也許那西亞的頭巾也不用經常戴了。